3.1 仰望天空（说课稿）-2023-2024学年三年级下册科学教科版.docxVIP

3.1仰望天空（说课稿）-2023-2024学年三年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1仰望天空（说课稿）-2023-2024学年三年级下册科学教科版

设计思路

本节课以教科版三年级下册科学教材第三章第一节《仰望天空》为依据，结合学生的认知水平和好奇心，设计以下教学思路：首先通过引入天气变化的话题，激发学生对天空观察的兴趣；接着通过观察天空中的云朵、太阳和月亮等自然现象，引导学生发现天空的多样性；最后，通过小组讨论和分享，培养学生合作交流能力和科学探究精神，使学生能够从日常生活中发现科学的乐趣。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、记录和分析天空中的自然现象，发展科学探究能力和实践操作技能。

2.科学态度：激发学生对天空的好奇心，培养学生主动探究、积极思考的科学态度。

3.科学思维：训练学生运用比较、分类、归纳等方法，对天空中的自然现象进行科学思考。

4.科学精神：培养学生尊重事实、勇于质疑、严谨求实的科学精神。

学情分析

三年级的学生正处于好奇心旺盛、探索欲望强的阶段。在知识方面，他们已经具备了一定的自然科学基础知识，能够识别一些常见的自然现象，但对于天空中的复杂变化还缺乏深入的理解。在能力上，学生具备基本的观察力和表达能力，但科学探究能力尚需培养。

在素质方面，学生的逻辑思维和抽象思维能力正在发展，能够通过观察和体验来理解科学概念。然而，部分学生在科学探究过程中可能缺乏耐心和持久性，需要通过引导和激励来提高他们的兴趣。

在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这可能会影响到课程的学习效果。此外，由于电子产品的普及，部分学生对自然环境的观察和体验较少，对天空的认知可能较为有限。

因此，在设计《仰望天空》这一课程时，需要充分考虑学生的实际情况，通过有趣的活动和互动，激发学生的学习兴趣，同时培养他们的观察、思考和探究能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解天空的基本知识，引导学生理解天空中的自然现象。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享观察天空的体验和发现，促进交流与合作。

3.实验法：利用简单的实验材料，模拟天空中的现象，增强学生的实践操作能力和直观感受。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示天空图片和视频，直观呈现教学内容，吸引学生注意力。

2.教学软件：运用互动式教学软件，让学生通过模拟观察和实验，加深对天空现象的理解。

3.现场观察：带领学生在校园或户外进行实际的天空观察，增强学生的实际体验和探究兴趣。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一系列天空的美丽图片，如彩虹、日落、流星等，引发学生对天空的好奇和兴趣。

回顾旧知：提问学生关于天空的基本知识，如天空为什么是蓝色的？云朵是如何形成的？以此回顾与本节课相关的已有知识。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细介绍天空的组成，包括太阳、月亮、星星、云朵等，以及它们的基本特性和变化规律。

举例说明：通过展示不同天气条件下的天空变化，如晴、阴、雨、雪等，具体解释天气对天空的影响。

互动探究：将学生分成小组，让他们观察天空中的某一现象，如云朵的形状变化，并记录观察结果，随后进行小组分享和讨论。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生绘制自己观察到的天空现象，并用自己的语言描述这些现象。

教师指导：在学生绘制和描述的过程中，教师巡回指导，帮助学生完善观察记录，并解答他们的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生回家后，观察天空并记录至少三种不同的天空现象，第二天在课堂上分享观察结果和感受。同时，鼓励学生查阅相关资料，了解更多关于天空的科学知识。

知识点梳理

1.天空的基本组成：太阳、月亮、星星、云朵等。

2.天空颜色的变化：晴朗天空为什么是蓝色的？日出日落时天空为什么呈现红色或橙色？

3.云朵的分类与特征：了解不同类型的云朵（如积云、层云、雨云等）及其特征。

4.天气现象与天空的关系：晴天、阴天、雨天、雪天等天气条件下的天空特征。

5.太阳和月亮的运动：太阳的东升西落，月亮的形状变化和月相。

6.天文现象：流星、彩虹、北极光等天文现象的成因和特征。

7.天空中的气象灾害：雷暴、冰雹、龙卷风等气象灾害的特点和预防措施。

8.天文单位的认识：了解天文单位的概念，如光年、天文距离等。

9.天文观测工具：介绍望远镜、天文台等天文观测工具的用途和特点。

10.天文研究的发展：简述人类对天空探索的历史，如古代天文学、现代天文学的发展。

-描述天空的基本组成和特征。

-解释天空颜色的变化原因。

-辨识不同类型的云