接扣球及其进攻战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

接扣球及其进攻战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本章节内容为《接扣球及其进攻战术》，选自人教版高中体育与健康必修第一册。本节课结合教材内容，旨在培养学生对排球运动的基本技能和战术意识，提高学生的团队协作能力。通过本节课的学习，使学生掌握接扣球技术，了解排球进攻战术的基本原则，为今后进一步学习排球运动打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过接扣球技术的学习，提升学生的运动技能和战术意识，增强身体协调性和灵活性。同时，通过团队协作的练习，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进健康生活方式的形成，培养学生积极向上的体育品德。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握接扣球的基本技术动作，包括站位、判断、移动、击球等环节；

②理解并运用排球进攻战术，能够在比赛中根据对手的情况选择合适的战术配合。

2.教学难点

①正确判断来球的速度、方向和落点，快速做出反应；

②在移动中保持身体平衡，确保击球动作的准确性；

③在实战中灵活运用战术，根据场上情况调整进攻策略，提高战术成功率；

④培养学生在紧张的比赛氛围中保持冷静，提高心理素质。

四、教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、秒表、计时器、标志碟、篮球场或多功能运动场

-课程平台：学校体育教学平台、班级体育学习群

-信息化资源：排球技术动作视频、排球战术分析资料、在线教学平台

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏教学、比赛教学

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问或展示排球比赛精彩瞬间，激发学生学习兴趣。

-提问：“同学们，你们知道排球运动有哪些基本技术吗？”

-引导学生回顾排球的基本技术，为接扣球技术的学习做好铺垫。

-介绍本节课的学习内容：“今天我们将学习接扣球技术及其进攻战术。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解接扣球的基本技术动作：

①站位：讲解正确的站位姿势，强调双脚平行、膝盖微曲的重要性。

②判断：讲解如何判断来球的速度、方向和落点，提高反应速度。

③移动：讲解移动步伐，强调快速、平稳、准确的重要性。

④击球：讲解击球动作，包括击球点、击球部位和击球力度。

-教师示范接扣球技术动作，并讲解动作要领。

-学生跟随教师一起练习接扣球技术动作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行接扣球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-设计练习环节，如：

①个人接扣球练习，提高学生对接扣球技术的熟练度。

②对抗练习，让学生在实战中运用接扣球技术。

③小组接扣球比赛，激发学生积极性，提高团队协作能力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调接扣球技术的重要性。

-提问学生：“今天我们学习了哪些内容？大家掌握了哪些技巧？”

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水平。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生观看排球比赛视频，分析比赛中的接扣球技术。

-鼓励学生思考：如何在比赛中运用接扣球技术提高团队进攻效果。

-强调下周上课前要准备的问题或话题，为下一节课做好预习准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够正确掌握接扣球的基本技术动作，包括站位、判断、移动和击球等环节。他们能够在实践中独立完成接扣球动作，提高技术熟练度。

2.战术意识：学生在学习过程中，不仅掌握了接扣球技术，还了解了排球进攻战术的基本原则。他们能够在比赛中根据对手的情况选择合适的战术配合，提高战术运用能力。

3.身体素质：接扣球技术的学习过程中，学生需要不断进行移动、跳跃和击球等动作，这有助于提高他们的速度、力量、灵敏度和协调性等身体素质。

4.团队协作：本节课强调团队协作的重要性，学生在分组练习和比赛中，学会了与他人配合，共同完成进攻任务。这有助于培养学生的团队精神和集体荣誉感。

5.心理素质：在紧张的比赛氛围中，学生通过接扣球技术的学习和实践，学会了保持冷静，提高心理素质。他们在面对挑战时，能够更好地调整心态，克服困难。

6.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对排球运动产生了浓厚的兴趣，愿意在课后继续练习和探索。这种兴趣将促使他们在体育活动中保持积极的态度，提高学习效果。

7.健康行为：学生在学习接扣球技术的同时，养成了良好的运动习惯，如按时参加体育活动、注意运动安全等。这些健康行为有助于他们形成健康的生活方式。

8.社会适应能力：通过参与排球比赛，学生学会了与他人沟通、协调和合作，提高了社会适应能力。这种能力将有助于他们在未来的学习和工作中