校外教育杯征文 探讨校内教育与校外教育的有机衔接方式.docVIP

探讨校内教育与校外教育的有机衔接方式

摘要：要想成为一个全面发展的人才，学生必须在校内教育和校外教育之间实现有机结合。这两种教育方式相辅相成，缺一不可。因此，在校内和校外的教育过程中，都应该采用适当的方式和方法来指导学生的成长。

关键词：教育校内校外有机衔接

温家宝总理曾在一次演讲中提到，学生的教育不仅应该注重知识传授，更要关注实践能力、思维开发、行动力培养、自我生存以及与他人和谐共处等多方面的素质提升。这也是整个教育改革和教学模式创新所要追求的目标。学生需要掌握的这些知识及技巧无论是在校内还是在校外都不可能全部学习完毕，只有将两者紧密结合起来才能获得最佳的学习效果。总理强调了这一点。因此，我认为温家宝总理在这句话中强调了校内教育与校外教育衔接的关键性。

学校教育与社会、家庭之间存在着千丝万缕的联系，而开展积极有效的校外教育则是推进素质教育和新课改的主要内容，同时也是加强青少年思想道德建设的重要组成部分。这种校外教育可以作为学校教育的延续、补充和拓展，使得学生们能够更全面地接受教育。在学生离开校园之后，他们待得最长的地方是家庭。因此，当我们探讨校外教育时，必须优先考虑家庭教育。在未成年人的思想道德建设中，家庭教育是不可或缺的一环。它对孩子的身心健康有着极其重要的影响，甚至可以说是举足轻重的。自古以来，人们就有“父母是孩子最初的导师”这一观念。家庭教育不仅是儿童成长过程中的摇篮，更是贯穿终身的重要组成部分。尽管家庭教育在社会中扮演着举足轻重的角色，其地位和影响力是不可忽视的。然而，在当今社会中，许多家庭却忽视了对孩子进行教育的重要性，一些父母甚至缺乏对家庭教育的正确认识，并且违背了孩子成长的客观规律，只顾照顾他们而不关注他们的教育。许多人并不了解，由于家庭教育的缺失，孩子的身心健康受到严重影响。这也使得学校和社会的教育无法达到最佳效果，反而可能导致事倍功半的情况发生。

根据我对学生的调查和了解，在周末或节假日，孩子们回到家里后往往不会立刻开始写作业。男孩子们通常会将书包随意地放在桌子上，然后出门去玩耍，享受所谓的美好时光；而女孩子们虽然相对比较安静，但也并非能够迅速进入学习状态。她们手中紧握着电视遥控器，无法专心致志地投入学习。绝不容忍任何人抢夺他们最钟爱的角色——喜羊羊、灰太狼或芭芭拉小仙女。

导致学生出现这种令人担忧的现象，并且呈现日益恶化的趋势，其根本原因在于家长对孩子教育的忽视和缺乏必要的约束。这主要因为：

1.自己本身认识问题的水平不高，看不清社会发展的趋势，又不懂如何去关爱孩子，怎样引导孩子处理学习与娱乐的关系，结果是放任孩子自由玩耍。

2.是新的“读书无用论”浸渍了家长的头脑，这也是一个至关重要的原因。随着“铁饭碗”制度的逐渐消失，大中专毕业生不再享有政府分配就业机会，这让家长们意识到孩子们需要自行谋求未来。他们错误地认为，学习越多就越没用，但实际上，知识储备越丰富，找到满意工作的难度也会相应增加。

3.某些家长不能为孩子做出表率，而又怠于严格要求。这句话可以改写为：

“榜样力量无穷”，这是一条千古之训。作为孩子最容易效仿的对象，家长必须时刻注意自己的言行举止，以此来树立良好的榜样形象。如果家长不能做到这点，又怎么能要求孩子遵守规矩呢？因此，家长需要审视自己的行为，并同时严格要求孩子，这样才能帮助孩子健康成长。

在学校里，学生受到了严格的纪律约束、教师的悉心教导和同学之间的相互监督。此外，由于学习和各项活动的繁忙，他们的生活和学习都有着明确的规律性，因此出现问题的可能性也就大大降低了。回到家中后，学生们将失去集体生活和学习的机会，这意味着他们将不再享受相同的时间和空间。在这种情况下，教师无法全面地跟踪每个学生的学习进度，也无法提供必要的督促和指导。因此，家庭教育变得更加重要。

这种说法并不是强调学生必须在休息日也要保持高度的学习状态，或者要求学生必须参加某些培训班等活动。强调的是正确处理学习和娱乐之间的关系，特别需要注意避免在家庭和社会中接触不良习惯。

学校和班主任应当意识到每个家庭都有独特的情况，因此需要积极与家长进行沟通合作，共同关注并推动学生的校外教育。这是我们每个教育工作者必须面对的紧迫任务，如果不能及时有效地解决这一问题，就会严重影响人才培养的质量，更会阻碍社会主义现代化建设的进程，这一点毫无疑问。因此，作为学校和班主任在开展这项工作时，应该从以下几个方面着手：

1.提高认识，切实履行学校教育职责。青少年的成长空间因校外教育而得以扩展，这种教育方式突破了传统课堂教学所带来的空间限制，将学习环境从校内延伸到校外。通过以社会为基础，以校外教育活动为载体，强调事件和直接体验对于青少年发展的重要性，并开展形式多样的校外教育活动，使学生在各种活动中获得有益的教育。在此基础上，我们还将建立一个以校