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新时代高校辅导员核心素养提升路径的研究

摘要：辅导员作为大学学生日常生活学习与教学管理的重要组织者，对于学生大学期间的成长具有重要作用。新时代对于大学人才培养提出了更高要求，辅导员必须与时俱进，提升自身的核心素养，改进工作方式，落实岗位职责，培育新时代综合素养全面提升的高素质人才。本文从新时代高校辅导员核心素养内涵入手，阐述了辅导员核心素养的时代价值，指出当前辅导员核心素养存在的问题，得出辅导员核心素养提升具体实施路径，从而打造一支专业素养过硬、觉悟高的大学辅导员队伍。

辅导员作为高校基础管理工作的一线主力军，其职业核心素养是完成立德树人使命的关键因素，更是自身持续健康发展的基础支撑，关系到高校教育的实际成效。因此，认真研究探讨高校辅导员核心素养的构成要素及提升策略，对提升高校育人工作水平和人才培养质量，推进辅导员队伍专业化、职业化发展具有重要意义。

一、新时代高校辅导员核心素养的内涵

高校辅导员作为学生在校期间接受教育的组织者与指导者，对于学生的教育与学习负有重要责任。新时代的高校辅导员，既要引导大学生健康成长，又要注重自身核心素养的提升，只有这样，才能成为现代合格的辅导员，成功引领当代大学生成才。在大学辅导员核心素养提升方面，主要从立德育人、职业能力素养以及科学研究素养三个方面出发。

（一）立德育人素养

大学对于大学生的意义不仅在知识的学习上，也是个人人生观、世界观、价值观塑造