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应用系统科学理论分析高校实验室管理系统问题

摘要：系统科学是从事物的部分与整体、局部与全局以及层次关系的角度来研究客观世界的一门科学［1］。管理系统工程是以各层次的管理系统及管理活动为研究对象，运用系统工程的理论与方法，是为管理系统或管理活动提供最优的规划和计划，进行有效的协调和控制，并使之获得最佳经济效益和社会效益的组织与管理理论、方法及程序的总称。管理系统工程在现代社会发展中应用广泛，并与其他学科相互交叉渗透，逐步显出其重要性。本文应用管理系统工程理论及方法以对中国石油大学（北京）克拉玛依校区实验室管理系统为研究对象，对该系统进行按要素、按结构的分析与探讨，以及实验室管理的多级递阶系统的特点进行了讨论，提出了对系统结构的优化建议与思考，降低管理系统的风险，更好地为学校的建设和发展提供服务。

Abstract：Systemscienceisasciencethatstudiestheobjectiveworldfromthepointofviewofpartandwhole，localandglobalandhierarchicalrelationshipofthings.Managementsystemsengineeringistheresearchobjectofmanagementsystemandmanagementactivitiesatalllevels，usingthetheoryandmethodofsystemsengineering，itisageneraltermfortheorganizationandmanagementtheory，methodandproceduretoprovideoptimalplanningandplanning，effectivecoordinationandcontrolforthemanagementsystemormanagementactivities，andtomakethemobtainthebesteconomicandsocialbenefits.Managementsystemsengineeringiswidelyusedinthedevelopmentofmodernsociety，andcrosspollinatewithotherdisciplines，graduallyshowingitsimportance.ThispaperappliesthetheoryandmethodofmanagementsystemsengineeringtothelaboratorymanagementsystemofChinaUniversityofPetroleumBeijingatKaramayasaresearchobject，analyzesanddiscussesthesystemaccordingtoitselementsandstructure，aswellasdiscussesthecharacteristicsofthemultilevelstepbystepsystemoflaboratorymanagement，andputsforwardoptimizationsuggestionsandreflectionsonthestructureofthesystem，soastoreducetheriskofthemanagementsystemandbetterprovidetheconstructionanddevelopmentoftheuniversity.service.

Keywords：LaboratoryManagementSystems；SystemsEngineering；OverallOptimization

近年来，随着高等教育改革的深入推进，高等教育改革的重点以规模增长为中心逐渐转变为以质量提升为核心，由外延式扩张回归到了内涵式发展。由此，高等教育质量对高等院校实验建设、实验室管理提出了更高的标准和要求，需要有一个结构合理、高水平的实验管理系统与之相匹配［23］。高校实验室是实验教学的重要载体，是培养高质量创新应用型人才的重要保障。管理好实验室系统，才能充分发挥高校实验室平台在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承方面的作用［45］。

1实验室管理系统要素组成

实验室管理系统主要由实验室管理人员、实验设备、实验场地三大系统要素构成。实验室管理人员即各部门主管领导、实验技术人员、专任教师。实验设备主要由教学设备和科研设备（包括大型仪器设备）构成。实验场地包括教学实验室、科研实验、实训厂房、创新创业实验室等。

2实验室管理系统构成

中国石油大学（北京）克拉玛依校区实验室管理系统构成如图1所示，由实验室管理办公室、各学院