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10《我们不乱扔》 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版[001].docxVIP

10《我们不乱扔》 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版[001].docx

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10《我们不乱扔》说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《我们不乱扔》

2.教学年级和班级:二年级

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.培养学生的环保意识,使学生认识到乱扔垃圾对环境的危害。

2.增强学生的规则意识,让学生学会遵守公共场所的卫生规范。

3.提升学生的实践能力,通过实际行动践行垃圾分类,培养良好的生活习惯。

教学难点与重点

1.教学重点:

-明确垃圾分类的重要性:通过实例分析,让学生理解垃圾分类对环境保护的意义,如通过展示不同垃圾对环境的长期影响,强调减少环境污染的重要性。

-培养学生垃圾分类的习惯:通过实际操作,如模拟垃圾分类游戏,让学生掌握垃圾分类的方法,并在日常生活中实践。

2.教学难点:

-理解垃圾分类的具体方法:对于二年级学生来说,理解不同垃圾的分类标准和标识可能是一个难点。教师可以通过实物展示和互动游戏,帮助学生直观地识别可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

-跨越认知障碍:部分学生可能对垃圾分类的概念理解不足,教师需通过简单易懂的语言和生动形象的比喻,帮助学生建立正确的垃圾分类认知。

-行动实践的困难:学生在实际操作中可能会遇到分类错误的问题,教师需要通过反复练习和及时反馈,帮助学生纠正错误,形成正确的垃圾分类行为。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《我们不乱扔》的教材。

2.辅助材料:准备垃圾分类标识图片、环保宣传视频等多媒体资源。

3.实验器材:准备分类垃圾桶、垃圾卡片等用于模拟垃圾分类的教具。

4.教室布置:设置垃圾分类操作台,划分小组讨论区,营造互动学习氛围。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:以“我们的地球妈妈”为主题,通过展示地球的美丽图片和污染严重的图片对比,引导学生思考人类活动对环境的影响。

-回顾旧知:提问学生之前学习的环保知识,如节约用水、节约用电等,让学生回顾环保的重要性。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:详细介绍垃圾分类的知识,包括垃圾分类的意义、分类标准、分类方法等。

-举例说明:通过实际案例,如家庭垃圾分类、公共场所垃圾分类等,让学生了解垃圾分类的具体操作。

-互动探究:分组讨论,让学生就如何在家中、学校、公共场所进行垃圾分类提出建议,并分享给全班同学。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:发放垃圾分类卡片,让学生根据卡片上的垃圾种类进行分类,并放置到相应的垃圾桶内。

-教师指导:巡视课堂,观察学生的分类情况,及时纠正分类错误,并给予鼓励和表扬。

4.拓展活动(约10分钟)

-组织学生进行垃圾分类知识竞赛,提高学生对垃圾分类的兴趣和参与度。

-通过视频、图片等形式展示垃圾分类后的环保效果,让学生直观感受垃圾分类的意义。

5.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课的学习内容,强调垃圾分类的重要性,鼓励学生在日常生活中践行环保理念。

-提出课后实践任务,如在家中、学校、公共场所进行垃圾分类,并记录自己的环保行为。

6.作业布置(约5分钟)

-完成课后练习题,巩固所学知识。

-设计一份家庭垃圾分类计划,与家人共同执行,并记录实施情况。

7.课后反思(约5分钟)

-教师针对本节课的教学效果进行反思,总结教学过程中的优点和不足,为今后的教学提供借鉴。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-环保纪录片:推荐观看与垃圾分类、环境保护相关的纪录片,如《塑料海洋》、《地球脉动》等,通过真实案例增强学生的环保意识。

-环保公益广告:收集国内外优秀的环保公益广告,通过视频展示不同文化背景下的人们如何践行垃圾分类和环保行为。

-垃圾分类手册:提供垃圾分类手册,详细讲解不同种类垃圾的分类方法和回收利用情况,方便学生课后查阅。

-环保小游戏:开发或推荐垃圾分类相关的教育游戏,如“垃圾分类大作战”,通过游戏形式让学生在娱乐中学习垃圾分类知识。

2.拓展建议:

-家庭实践:鼓励学生在家庭中参与垃圾分类,设计家庭垃圾分类计划,记录垃圾产生和分类情况,与家人共同践行环保。

-校园活动:组织校园垃圾分类宣传活动,如“绿色校园,从我做起”,通过悬挂标语、举办讲座等形式,提高全校师生的环保意识。

-社区参与:引导学生参与社区环保活动,如参与社区垃圾分类试点项目,实地体验垃圾分类工作,提高学生的社会责任感。

-环保创作:鼓励学生进行环保主题的绘画、写作、手工制作等创作,通过艺术形式表达对环境保护的理解和呼吁。

-环保志愿者:组织学生加入环保志愿者团队,参与社区清洁、植树造林等公益活动,将环保理念付诸实践。

-环保知识竞赛:定期举办环保知识

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