基于OBE教育理念的地方本科院校应用型人才培养体系构建的研究.docx

基于OBE教育理念的地方本科院校应用型人才培养体系构建的研究与实践

摘要：OBE教育理念为地方应用型本科院校的教育改革指明了方向。文章在梳理OBE教育理念理论和实施原则的基础上，提出了地方院校应用型人才培养体系的设计思路，并以北京科技大学天津学院为例探讨了基于OBE教育理念的应用型人才体系建构的方案。

一、概述

我国高等教育已经进入普及化阶段，并已建成世界最大规模的高等教育体系［1］。人们对高等教育的需求更加多元化，我国高等教育的发展战略重心也从规模扩张转向提质增效。与此同时，全球范围的新一轮科技革命和产业革命正在如火如荼地进行，高等教育人才供给与需求的结构性矛盾日益突出。社会经济发展对高等教育改革创新及人才培养的新需求，倒逼各高校积极开展人才培养体系改革。

地方本科院校是为区域经济社会发展输送应用型人才的主力军，其人才培养质量在一定程度上影响着我国现代化建设进程和创新驱动发展战略的实施。地方本科院校应如何立足于其所在区域，构建适合学生特点的人才培养体系，培养出带有区域性特色的高质量应用型人才来满足生产一线的需要，是许多地方高校面临的重要课题。

本文基于OBE教育理念，就构建服务区域行业产业为导向的应用型人才培养体系进行了研究和探讨，以期为地方本科院校的人才培养和教育教学改革提供有益思考。

二、OBE教育理念

OBE（OutcomebasedEducation）教育理念，即成果导向