技法指导：鉴赏诗歌中的“炼字”题.pptVIP

技法指导：鉴赏诗歌中的“炼字”题诗歌鉴赏中的“炼字”题炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥帖、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意；析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。如《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍岸”一句中“穿”写出了石壁的陡峭，“拍”写出了巨浪的凶猛，这两个字将赤壁宏大的气势展现了出来。在古代诗歌语言的鉴赏中，炼字是一个十分重要的方面。此类题目主要的命题角度有：(1)某一联中最精练传神的分别是哪一个字？请简要赏析。(2)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？(3)这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。(4)诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。(5)某个词语或某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。答： 解析：本题属于炼字类试题，解答此题可以通过以下几个步骤来完成：第一步，解释“软”“涌”二字在句中的含义，着重点明其特殊之处，特别是在表达技巧上有何特色。第二步，综合指出“软”“涌”的作用或表达效果。参考答案：“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。品味语言是诗歌鉴赏的基础，它是沟通作者与读者心灵的桥梁，如果对诗歌的语言意思不了解，则很难把握作者的情感。因而古人写诗讲究炼字，今人读诗也要善于品味字词。在近几年的高考诗歌鉴赏题中以炼字或品味语言命制的试题不少，如何有效地解答这类试题呢？1．找好解题的切入点鉴别用字的妙处，不能脱离诗歌本身的鉴赏。古人用意境或境界来品鉴诗歌作品，王国维是如此论境界的：境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。判定字词用得如何，就看它是否能写出景物的“真”，感情的“真”。一要从诗歌描摹的物象景象中读出人物的思绪情感；二要善于联想与想象，感受作者所创设的虚境；三要获得言外之意，获得与人生意蕴相关的思考和领悟。2．关注两类典型的炼字情形为了表情达意的需要，古代诗歌语言的变化很多，而在考题中常见的有两种：一是动词，二是修饰语。考生对这两类字词要特别关注。诗歌往往由意象类的名词叠加而成，动词的使用常常能起到画龙点睛的效果。如“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”(唐·李白《塞下曲(其一)》)，这句中“抱”字用得最精彩。我们常说的是“枕戈待旦”，不用“宵眠枕玉鞍”，而说“宵眠抱玉鞍”，眼前仿佛出现一幅画面：诗人在边境作战，晚上睡觉时抱着马鞍，时刻准备作战，一旦听到战鼓的响声就跳上战马，披挂上阵。更能突出战场生活的紧张。3．规范完整的语言表述高考试题的诗歌鉴赏评卷是踩点得分，掌握一定的应试技巧更有利于得到高分。一般而言，炼字题的设问规律是“诗中的‘诗眼’‘关键字’是哪一个？为什么？”“诗中的某个词用得好不好？为什么？”“这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？”面对上述提问，答案的切入角度有以下四点：①解释该字在句中的含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。④可延及表达效果(修辞作用、结构线索作用等)进行补充。第①点和第④点可以酌情增减，第②点和第③点一定要答出。退出