足球脚内侧踢球 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球脚内侧踢球说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课以足球脚内侧踢球为主题，旨在通过实践操作，让学生掌握足球基础技能，提高足球运动水平。通过教学，使学生了解足球运动文化，培养团队协作精神，增强体质，为今后参与足球运动奠定基础。

二、核心素养目标

1.运动能力：掌握足球脚内侧踢球技术，提高球感与控制能力。

2.健康行为：通过足球运动，增强体质，培养良好的运动习惯。

3.体育精神：培养团队合作意识，增强集体荣誉感，培养坚韧不拔的意志品质。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经初步了解了足球运动的基本规则和技巧，对足球有一定的兴趣，但可能对脚内侧踢球这一具体技术动作的掌握还不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对足球普遍抱有较高的兴趣，喜欢通过实践来学习。他们在学习过程中表现出较强的自主性，但在理解技术动作时可能存在一定困难，需要通过直观示范和反复练习来掌握。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在协调性、脚法运用和身体协调性方面存在不足，导致踢球时难以控制球的方向和力量。此外，学生在团队配合方面也可能存在困难，需要在实践中逐步提高。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版必修第一册《体育与健康》教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备足球脚内侧踢球的动作分解视频、图片，以及相关的技术动作讲解图表。

3.实验器材：准备足球队列、足球、标志盘等，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置足球练习场，划分练习区域，提供充足的练习空间，确保教学活动的顺利进行。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过播放足球比赛精彩片段，激发学生对足球运动的兴趣，引出本节课的主题——足球脚内侧踢球。

2.回顾旧知：引导学生回顾足球基本规则和技巧，为学习新内容做好铺垫。

二、新课呈现（约15分钟）

1.讲解新知：详细讲解足球脚内侧踢球的动作要领，包括站位、踢球动作、脚型选择等。

2.举例说明：通过实际示范和视频解析，展示正确的踢球姿势和动作要领，帮助学生直观理解。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生活动：将学生分成小组，进行足球脚内侧踢球的练习，要求学生注意动作要领，纠正错误。

2.教师指导：教师在练习过程中巡回指导，针对学生存在的问题进行个别指导，确保学生掌握正确动作。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调足球脚内侧踢球动作要领。

2.鼓励学生在课后多加练习，提高技术水平。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后练习任务，要求学生在家中或体育活动课上进行足球脚内侧踢球的练习。

2.指导学生记录练习过程中的心得体会，为下次课程做好准备。

具体教学步骤如下：

一、导入

1.播放足球比赛精彩片段，激发学生对足球运动的兴趣。

2.提问：同学们，你们喜欢足球吗？你们知道足球的基本规则和技巧吗？

3.回答问题后，引导学生们回顾足球运动的相关知识。

二、新课呈现

1.讲解足球脚内侧踢球的动作要领，包括站位、踢球动作、脚型选择等。

2.通过实际示范和视频解析，展示正确的踢球姿势和动作要领。

三、巩固练习

1.将学生分成小组，进行足球脚内侧踢球的练习。

2.教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别指导。

四、课堂总结

1.总结本节课所学内容，强调足球脚内侧踢球动作要领。

2.鼓励学生们课后多加练习，提高技术水平。

五、作业布置

1.布置课后练习任务，要求学生在家中或体育活动课上进行足球脚内侧踢球的练习。

2.指导学生记录练习过程中的心得体会，为下次课程做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术技能提升：通过本节课的学习，学生能够掌握足球脚内侧踢球的基本技术，包括正确的站位、踢球动作和脚型选择。学生在练习过程中，能够逐渐提高踢球的准确性和力量控制，为今后的足球运动打下坚实的基础。

2.身体素质增强：足球脚内侧踢球练习涉及到腿部力量、协调性和灵活性等方面的锻炼，学生在学习过程中，身体素质得到了有效提升，有助于增强体质，预防运动损伤。

3.团队协作能力：本节课的教学过程中，学生需要分组进行练习，这有助于培养学生的团队协作能力。学生在相互配合、共同进步的过程中，学会了尊重他人、理解他人，提高了沟通与协作能力。

4.运动兴趣激发：通过足球脚内侧踢球的学习，学生对足球运动的兴趣得到进一步激发。在学习过程中，学生体验到了足球运动的乐趣，为今后参与足球运动奠定了兴趣基础。

5.情绪调节能力：足球运动具有很好的情绪调节作用。在学习足球脚内侧踢球的过程中，学生能够通过运动释放压力，调节情绪，有助于培养积极向上的心态。

6.自我评价