第5课 缤纷梦家园（说课稿）2024-2025学年三年级上册信息技术粤教版B版.docx

第5课缤纷梦家园（说课稿）2024-2025学年三年级上册信息技术粤教版B版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课“第5课缤纷梦家园”是三年级上册信息技术粤教版B版的内容，旨在引导学生通过操作软件设计自己的梦家园。设计意图在于培养学生的创新思维和动手实践能力，提高学生运用信息技术解决问题的能力。通过本节课的学习，让学生掌握软件的基本操作，激发学生对信息技术学习的兴趣，培养学生的审美情趣。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，引导学生认识到信息技术在生活中的应用价值。

2.培养学生的计算思维，通过设计梦家园，让学生学会运用逻辑思维解决问题。

3.培养学生的数字化学习与创新精神，鼓励学生在信息技术学习过程中勇于尝试和创造。

4.培养学生的信息伦理道德，教育学生在使用信息技术时遵守规则，尊重他人隐私。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已经具备一定的信息技术基础，能够熟练操作鼠标和键盘，了解计算机的基本功能和简单的操作方法。在之前的学习中，学生已经接触过简单的图形编辑软件，如画图工具，对色彩、形状等有基本的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术学习有较高的兴趣，尤其是动手实践类活动。学生的学习能力普遍较强，能够迅速适应新工具和操作方法。在学习风格上，学生表现出较强的合作意识和动手能力，喜欢在小组中共同完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在设计梦家园时，可能会遇到操作软件的困难，如图层的使用、颜色搭配等。此外，学生可能会在创意表达上遇到挑战，不知道如何将想法转化为具体的图形和布局。同时，部分学生可能对计算机操作不够熟练，需要额外的指导和支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《信息技术》课本和配套的练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如梦家园设计案例、软件操作演示等，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备计算机设备和梦家园设计软件，确保软件安装完整，无病毒，并检查网络连接。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供足够的操作台和座位，确保学生能够舒适地进行实践操作。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，你们知道什么是梦家园吗？今天我们就来学习如何设计一个属于自己的梦家园。

（2）学生：梦家园是我们心中理想的家园，可以是我们喜欢的任何风格和样子。

（3）老师：非常好，那我们今天就要通过学习信息技术，用软件来设计我们的梦家园。

二、新课讲授

1.认识设计软件

（1）老师：首先，我们来认识一下今天要使用的软件，它叫什么名字？有哪些功能？

（2）学生：软件叫“梦家园设计器”，有绘制图形、添加颜色、调整图层等功能。

（2）老师：很好，那接下来我们一起来探索一下这些功能。

2.学习软件操作

（1）老师：首先，我们来学习如何绘制图形。请同学们打开软件，跟着老师一起操作。

（2）学生：打开软件，按照老师的要求，绘制了一个图形。

（3）老师：很好，接下来我们学习如何添加颜色。请同学们尝试给图形上色。

（4）学生：尝试给图形上色，学会了如何使用调色板。

（5）老师：现在我们来学习如何调整图层。请同学们按照老师的指导，调整图形的顺序。

（6）学生：按照老师的指导，学会了如何调整图层。

3.创意设计梦家园

（1）老师：现在我们已经学会了软件的基本操作，接下来请大家发挥自己的想象力，设计一个属于你们的梦家园。

（2）学生：开始发挥想象力，设计自己的梦家园。

（3）老师：在设计中，要注意以下几点：

a.设计风格要符合个人喜好。

b.图形和颜色搭配要和谐。

c.层次要分明，便于观看。

4.作品展示与评价

（1）老师：请同学们将自己的作品展示给大家，分享你们的创意。

（2）学生：展示自己的作品，分享设计思路。

（3）老师：同学们的作品都很棒，现在我们来一起评价一下，看看谁的设计最有创意、最符合个人喜好。

（4）学生：互相评价，学习他人的优点。

三、课堂小结

（1）老师：今天我们学习了如何设计梦家园，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中。

（2）学生：明白了，以后我会用所学知识来设计我的梦家园。

四、作业布置

（1）老师：请大家课后尝试用今天学到的知识，设计一个自己的梦家园，并保存到电脑中。

（2）学生：明白了，课后我会认真完成作业。

五、课后反思

（1）老师：今天的课结束了，请同学们反思一下，自己在设计梦家园的过程中遇到了哪些困难，又是如何解决的？

（2）学生：在设计中遇到了一些困难，但通过老师和同学的指导，最终解决了问题。

（3）老师：很好，希望大家在今后的学习中，能够不断克服困难，提高自己的设计能力。

知识点梳理

1.计