6.20 正面战场的抗战 说课稿 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docx

6.20正面战场的抗战说课稿2024-2025学年统编版八年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“6.20正面战场的抗战”为主题，旨在让学生了解抗日战争中的正面战场，理解国共两党合作抗日的历史背景和重要战役。通过学习，使学生认识到抗日战争的艰苦卓绝，增强民族自豪感和历史使命感。

二、核心素养目标

1.培养学生历史意识，通过学习正面战场抗战的历史事件，使学生认识到抗日战争的复杂性和重要性。

2.提升学生的家国情怀，引导学生理解国共合作对民族解放的意义，激发学生为民族复兴而努力学习的热情。

3.增强学生的实证意识，通过分析史料，培养学生运用历史资料进行历史解读的能力。

4.培养学生的思辨能力，引导学生对正面战场抗战的历史事件进行多角度思考，形成独立的历史见解。

三、学情分析

本节课针对八年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对抗日战争有一定的了解，但对其中的正面战场抗战历史细节掌握不够深入。学生层次方面，部分学生可能对历史事件的理解停留在表面，缺乏对历史背景和深层含义的探究。在知识方面，学生对抗日战争的基本概念、重要战役和人物有一定了解，但对国共合作的复杂性、正面战场的战略布局和影响认识不足。

在能力方面，学生具备基本的阅读理解能力，但分析史料、归纳总结、批判性思维等能力还有待提高。在素质方面，学生的家国情怀和民族自豪感需要进一步培养，以增强他们对国家历史的认同感和责任感。

行为习惯上，部分学生可能存在课堂参与度不高、学习积极性不强的现象，这可能会影响他们对正面战场抗战这一章节的学习效果。此外，学生对历史事件的记忆和再现能力有待加强，需要通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版八年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如淞沪会战、台儿庄战役的历史图片和纪录片片段。

3.教学课件：制作包含关键历史事件、时间线、地图等内容的PPT课件，辅助教学。

4.教室布置：利用黑板或电子白板展示教学地图，设置小组讨论区域，便于学生互动交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正面战场抗战的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道抗日战争中的正面战场吗？它对中国的抗战胜利有什么重要意义？”

展示一些关于正面战场抗战的历史图片或视频片段，让学生初步感受正面战场的紧张氛围和英勇壮丽。

简短介绍正面战场抗战的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.正面战场抗战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正面战场抗战的基本概念、组成部分和战略布局。

过程：

讲解正面战场抗战的定义，包括其主要战役和战略。

详细介绍正面战场抗战的组成部分，如国共合作、战役部署、战略战术等，使用地图和示意图帮助学生理解。

3.正面战场抗战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正面战场抗战的特性和重要性。

过程：

选择淞沪会战、台儿庄战役等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解正面战场抗战的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际抗战的影响，以及如何应用战略战术取得胜利。

小组讨论：让学生分组讨论正面战场抗战的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与正面战场抗战相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正面战场抗战的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正面战场抗战的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括正面战场抗战的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调正面战场抗战在抗战胜利中的关键作用，鼓励学生进一步探索和研究中国抗日战争的历史。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高独立思考和写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于正面战场抗战的短文或报告，要求结合所学知识和个人观点，分析正面战场抗战的历史意义和现实启示。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-抗日战争时期的文献资料：收集并整理抗日战争时期的报纸、杂志