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控辍保学先进个人事迹材料

一、个人基本信息

(1)张伟，男，汉族，1978年出生于我国中部某农村，现任该县教育局控辍保学办公室主任。自参加工作以来，张伟同志始终坚守教育岗位，扎根基层，以高度的责任感和使命感投身于控辍保学工作。他先后担任过班主任、教导主任等职务，积累了丰富的教育教学和管理经验。在他的带领下，所在学校辍学率从2016年的5%降至2021年的1%，实现了质的飞跃。

(2)张伟同志在工作中始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长。他深入农村家庭，了解学生辍学的原因，针对不同家庭情况制定个性化的劝返方案。据统计，自2017年以来，张伟同志累计走访学生家庭超过2000户，成功劝返辍学学生300余人。其中，案例一：小王因家庭贫困面临辍学，张伟同志积极协调社会资源，为他争取到了助学金，并帮助他解决了生活上的困难，使小王得以重返校园；案例二：小李因学业压力过大产生厌学情绪，张伟同志耐心沟通，帮助她调整心态，并指导她的学习方法，使小李重拾信心，成绩稳步提升。

(3)张伟同志在控辍保学工作中，不断探索创新，提出了“家校社共育”的控辍保学模式。该模式通过加强家校沟通，引导家长树立正确的教育观念，同时整合社会资源，为辍学学生提供职业技能培训，帮助他们实现就业。据统计，该模式实施以来，共有500余名辍学学生通过培训实现了就业，有效提高了控辍保学工作的实效性。张伟同志的努力得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

二、工作背景和职责

(1)张伟同志所在地区教育资源相对匮乏，农村地区辍学现象较为严重。为改善这一状况，县教育局于2016年成立了控辍保学办公室，张伟同志被任命为办公室主任，负责全面负责本县控辍保学工作的组织、协调和实施。他深知控辍保学工作的重要性，将其视为一项民生工程，全力以赴投入其中。

(2)张伟同志的职责包括制定控辍保学工作计划，组织实施辍学学生排查、劝返、教育等工作，同时负责与各乡镇、学校、家庭和社会各界沟通协调，共同推进控辍保学工作。在工作中，他坚持问题导向，针对辍学原因进行深入分析，结合实际制定针对性措施，确保控辍保学工作取得实效。

(3)张伟同志在控辍保学工作中，注重政策宣传和舆论引导，通过举办家长会、座谈会等形式，提高家长对教育的重视程度。同时，他积极争取政府和社会各界的支持，为辍学学生提供必要的经济援助、心理辅导和技能培训，帮助他们顺利完成学业，实现人生价值。在他的努力下，控辍保学工作取得了显著成效，为当地教育事业发展奠定了坚实基础。

三、主要事迹和贡献

(1)张伟同志自担任控辍保学办公室主任以来，深入基层调研，了解辍学学生的实际情况。他带领团队建立了辍学学生信息库，对每位辍学学生进行详细记录，分析辍学原因，制定个性化劝返计划。通过不懈努力，成功劝返辍学学生300余人，有效提高了全县的辍学率。

(2)张伟同志创新工作方法，推行“家校社共育”模式，加强家校沟通，引导家长参与教育过程。他组织开展了多场家长培训活动，提升家长的教育观念和家庭教育能力。同时，他积极联系社会资源，为辍学学生提供职业技能培训，帮助他们掌握一技之长，实现就业。

(3)张伟同志在工作中注重团队建设，培养了一支业务能力强、作风过硬的控辍保学队伍。他带领团队开展控辍保学宣传月活动，通过发放宣传资料、举办讲座等形式，提高社会对控辍保学工作的关注度和支持度。在他的带领下，控辍保学工作取得了一系列显著成果，为当地教育事业发展做出了积极贡献。

四、取得的成绩和影响

(1)张伟同志的控辍保学工作取得了显著成效，截至2021年底，全县辍学率从2016年的5%降至1%，实现了历史性突破。这一成绩得到了上级教育部门的表彰，并作为典型经验在全省推广。在张伟同志的努力下，当地教育资源得到了合理配置，教育公平得到了有效保障。

(2)张伟同志的工作不仅降低了辍学率，还提高了农村地区学生的综合素质。通过开展各类培训和活动，辍学学生重拾学习信心，技能水平得到提升，就业前景更加广阔。据统计，接受培训的辍学学生中有80%以上成功就业，为当地经济发展注入了新的活力。

(3)张伟同志的控辍保学工作在社会上产生了广泛影响，树立了良好的社会风尚。他的事迹被多家媒体报道，激发了社会各界对教育事业的关注和支持。许多企业和社会组织纷纷捐款捐物，支持控辍保学工作。张伟同志的努力为构建和谐社会、促进教育公平做出了积极贡献。

五、表彰和荣誉

(1)张伟同志在控辍保学工作中表现突出，得到了上级教育部门和当地政府的多次表彰。2018年，他被评为“全省优秀教育工作者”，这是对他工作的极大认可。同年，他所带领的控辍保学办公室荣获“全省控辍保学工作先进集体”称号。据统计，自2016年以来，张伟同志共获得市级以上表彰奖励10余次，为当地教育系统树立了榜样。

(2)在张伟同志的