2024秋七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning 1a-2e说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024秋七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning1a-2e说课稿（新版）人教新目标版

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教学内容

本节课选自人教新目标版2024秋七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning1a-2e，主要内容包括问候语、自我介绍、描述人物特征等。通过学习，学生能够掌握基本的问候语，并能用英语进行简单的自我介绍。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习问候语和自我介绍，学生能够提升英语口语表达能力，增强跨文化交际意识，并在实际情境中运用英语思维，提高语言运用的准确性和流利度。同时，通过小组合作和互动交流，培养学生的合作精神和创新意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.问候语的正确使用和表达。

2.自我介绍的句型结构和词汇运用。

难点：

1.在实际情境中灵活运用问候语和自我介绍。

2.正确描述人物特征，如外貌、性格等。

解决办法与突破策略：

1.通过情境创设和角色扮演，让学生在实际语境中练习问候语和自我介绍。

2.设计互动游戏和小组讨论，鼓励学生尝试不同的句型和词汇，增强语言运用能力。

3.提供词汇卡片和例句，帮助学生记忆和复习常用表达。

4.针对难点，进行专项练习，如人物特征描述比赛，提高学生描述的准确性和丰富性。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的语言环境，如模拟学校、家庭等场景，让学生在实际情境中运用所学问候语和自我介绍。

2.运用任务型教学法，设计角色扮演活动，让学生在完成任务的过程中练习英语口语。

3.利用多媒体教学，展示图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

4.结合小组合作学习，通过小组讨论和互助，促进学生之间的互动和共同进步。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于日常问候的视频，并准备自己可能的自我介绍内容。

设计预习问题：围绕问候语和自我介绍，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你通常如何问候别人？”“你如何描述自己？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解问候语和自我介绍的基本结构。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解问候语和自我介绍的基本内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段英语日常对话视频，引出问候语和自我介绍的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解问候语和自我介绍的常用句型和词汇，结合实际例句帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组练习自我介绍，并在全班展示。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和自我介绍练习，体验英语口语的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解问候语和自我介绍的常用句型和词汇。

实践活动法：设计小组讨论和自我介绍练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解问候语和自我介绍的技能，掌握基本的英语口语表达。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置书面作业，要求学生根据所学内容写一篇简短的自我介绍。

提供拓展资源：推荐一些英语口语学习的网站和视频，供学生课后自学。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的书面作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进行进一步的口语练习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的问候语和自我介绍的知识和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.问候语文化背景

-介绍不同国家和文化中问候语的习惯和特点，如英国人喜欢使用正式的问候语，而美国人则更加随意。

-分析不同情境下问候语的变化，如在工作场合和休闲场合的问候语差异。

2.自我介绍技巧

-分享自我介绍的结构和内容，包括姓名、年龄、兴趣爱好、家庭背景等