9《雪梅》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

9《雪梅》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《雪梅》，这是统编版四年级上册语文教材中的一篇课文。课文通过雪梅与梅花之间的对话，展现了两种花的不同特点和价值，旨在培养学生对自然美的感知和欣赏能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在三年级已学的《梅花》一文相联系，通过对比阅读，使学生进一步了解不同花卉的特点，丰富学生的自然知识储备。同时，本节课也涉及了诗歌的欣赏和品鉴，与学生在三年级已学的诗歌阅读方法相呼应。

核心素养目标

1.培养学生对自然美的感知和欣赏能力，通过学习《雪梅》，引导学生关注自然，感受不同花卉的独特魅力。

2.提升学生的语言表达能力，通过诗歌朗诵和解读，鼓励学生用自己的语言描述自然景观，表达内心感受。

3.增强学生的文化自信，通过了解中国传统文化中花卉的象征意义，使学生认识到中华文化的博大精深。

4.培养学生的审美情趣，引导学生从诗歌中体会美，培养良好的审美习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在之前的学习中已经接触过一些自然景物和诗歌作品，对基本的自然知识和诗歌阅读方法有所了解。他们能够识别常见的花卉，并对简单的自然景观进行描述。在诗歌阅读方面，学生已具备基本的朗读和背诵能力，能够理解简单的诗歌意境。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对自然现象和文学作品普遍感兴趣，尤其对美丽的自然景观和富有韵律的诗歌作品。他们的学习能力较强，能够通过观察、讨论和模仿等方式学习新知识。学习风格上，学生既有独立学习者，也有喜欢合作学习的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在理解诗歌的深层含义时遇到困难，特别是在把握诗人情感和意境方面。此外，学生在用语言表达对自然美的感受时可能缺乏足够的词汇和表达技巧。此外，对于一些学生来说，诗歌的节奏和韵律感可能需要通过反复练习来培养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《雪梅》课文教材，以及配套的练习册。

2.辅助材料：准备与雪梅相关的图片、梅花和雪的图片，以及《雪梅》诗歌的朗读音频，用于视觉和听觉上的辅助教学。

3.教学课件：制作包含诗歌内容、作者介绍、背景知识的PPT，以便于课堂展示和讲解。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供纸笔等书写工具，确保学生能够舒适地进行小组活动和笔记记录。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示雪梅的图片，引导学生观察并描述其特点，激发学生对雪梅的兴趣。

2.回顾旧知：提问学生之前学过的花卉知识，如梅花、桃花等，回顾诗歌阅读的基本方法。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：详细讲解《雪梅》这首诗的背景、作者、诗意等，引导学生理解诗歌的意境。

2.举例说明：以《雪梅》为例，分析诗歌中的对仗、比喻等修辞手法，帮助学生掌握诗歌鉴赏的方法。

3.互动探究：分组讨论，让学生分析诗歌中的意象、情感，并尝试用自己的语言复述诗歌内容。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：学生以小组为单位，创作一首以雪梅为主题的诗歌，锻炼学生的语言表达能力和创作能力。

2.教师指导：巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题，给予鼓励和建议。

四、课堂总结（约5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调诗歌鉴赏的方法和技巧。

2.鼓励学生在日常生活中关注自然，用诗歌表达自己的情感。

五、作业布置（约5分钟）

1.课后阅读《雪梅》这首诗，思考诗歌中的意象和情感。

2.按照课堂所学，创作一首以自然景物为主题的诗歌，下节课分享。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

2.注重学生的个体差异，因材施教，关注学生的情感体验。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作精神和创新能力。

4.注重学生的语言表达能力和创作能力，提高学生的综合素质。

5.结合生活实际，引导学生关注自然，用诗歌表达自己的情感。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-诗歌鉴赏：介绍与《雪梅》同一时期的其他诗歌作品，如《梅花》、《山园小梅》等，通过对比阅读，帮助学生更深入地理解诗歌的意境和艺术特色。

-自然知识：搜集有关梅花和雪的科普资料，包括梅花的生长环境、品种特点、雪的形成过程等，丰富学生对自然界的认识。

-文化背景：介绍与梅花相关的中国传统文化，如梅花在中国传统文化中的象征意义，以及与梅花相关的成语典故。

2.拓展建议：

-阅读延伸：鼓励学生课后阅读《梅花谱》等书籍，了解梅花在文学史上的地位和影响。

-角色扮演：组织学生进行角色扮演活动