仁爱科普版（2024）七年级英语下册教案 Unit 12 Lesson 5Grammar in Use.docVIP

Unit12BetterTogether

Lesson5GrammarinUse

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：Grammarinuse部分为语法学习，内容为后缀“-ly”和连词“and/but/or”的用法。在后缀“-ly”部分，首先，学生通过观察图片和阅读句子，感知形容词加后缀“-ly”转变为副词的构词法，归纳其变化规则。然后，学生通过完成句子和短文，观察、归纳和总结副词的用法和语用功能。在连词“and/but/or”部分，学生通过对话感知语言现象，再通过填写表格梳理使用规则，最后，学生在特定语境中运用本部分所学语言知识正确使用连词“and/but/or”。本部分共有6个活动。

=2\*ROMANII.Teachingaims

1.在语境中理解后缀-ly构词法和连词and/but/or的形式、意义和用法；

2.初步具有运用后缀-ly的构词法和连词and/but/or的意识和能力；

3.在新语境中运用所学语法知识，描述团队活动，体会沟通与协作的团队精神。

=3\*ROMANIII.Teachingprocedures

课时教学内容概述

本课时为语法学习与使用，分为两个部分，包括后缀-ly和连词and、but、or。

后缀-ly部分：Activity1呈现语法现象。学生