人教版八年级物理下册第7章第2节《弹力》分层作业（含答案）.pdf

人教版八年级物理下册第七章第二节《弹力》分层作业

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一、基础知识

1.橡皮筋在受力时会发生，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做。

橡皮泥形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做。

2.物体由于发生而产生的力叫做弹力。放在桌面上的水杯受到桌面对它的力；桌

面受到水杯的力，这两个力（选填“属于”或“不属于”）弹力。物体的弹性有一

定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状，这个限度叫做。

3.测量力大小的工具叫做；在内，弹簧受到的越大，弹簧的就

越长，根据这个原理制成了。

4.使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，还要检查指针是否指在处；

要沿着弹簧的方向拉动挂钩。

5.在图中，A,B两球相互间一定有弹力作用的是()

6.下列说法正确的是()

A.人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力

B.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力

C.儿童用橡皮泥握成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力

D.竖直县吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力

7.关于测量工具的使用，下列说法正确的是()

A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜

B.用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡

C.用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出

D.在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量

8.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数

为()

A.0NB.2NC.4ND.8N

二能力培

9.下列关在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成；弹力产生的条件，一是物体间要相

互，二是要发生。

10.茶杯放在桌面上静止，对桌面产生压力，这个力的受力物体是，它是由于发生

弹性形变而产生的。（以上均选填“茶杯”或“桌面”）

11.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原

长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球，研究小球在水平方向

上的所受弹力大小和方向，则()

A.从A运动到O,弹力方向向右、弹力逐渐增大

B.从A运动到O,弹力方向向左、弹力逐渐减小

C.从O运动到B,弹力方向向左、弹力逐渐增大

D.从O运动到B,弹力方向向右、弹力逐渐减小

12.关于弹力，下列说法正确的是()

A.只要物体发生形变就能产生弹力

B.支持力、压力、重力的实质都是弹力

C.放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的

D.弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长的原理工作的

13.弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大

小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比()

A.读数变大B.读数不变

C.读数变小D.前三种情况都可能出现

14.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数

分别为()

A.5N，0NB.0N，5NC.5N，5ND.5N，10N

15.如图，