13 《美丽的冬天》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册.docxVIP

13《美丽的冬天》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《美丽的冬天》

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对自然环境的热爱和尊重，提升学生的审美情趣和情感态度。通过学习《美丽的冬天》，学生能够认识到冬季的美丽和独特之处，增强观察和表达能力，培养积极向上的生活态度和团队合作精神。同时，引导学生学会欣赏自然之美，培养环保意识，形成健康的生活习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生能够准确描述冬天的自然景象，如雪景、冰挂等；2.学生能够通过绘画或口头表达展现对冬天美景的感悟。

难点：1.学生对冬季自然现象的观察和感知能力不足；2.学生在表达自己对冬天美景的感受时，缺乏创意和生动性。

解决办法与突破策略：1.通过实地观察或多媒体展示，丰富学生对冬季景象的认知；2.引导学生进行小组讨论，激发创意思维；3.利用故事、诗歌等形式，启发学生用生动形象的语言描述冬天的美景；4.鼓励学生进行绘画创作，将内心的感受转化为视觉艺术。通过这些方法，帮助学生克服难点，达到教学目标。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，生动讲解冬天的自然现象和季节特征。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享观察到的冬天美景，激发交流欲望。

3.实践法：鼓励学生动手绘画，将冬天的美景转化为艺术作品。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示冬天的图片和视频，增强视觉冲击力。

2.教学软件：运用互动软件，让学生在游戏中学习，提高学习趣味性。

3.课外资源：引入课外阅读材料，拓宽学生视野，丰富教学内容。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进一个充满诗意和色彩的季节——冬天。你们喜欢冬天吗？为什么？请同学们分享一下你们的想法。

（学生）我喜欢冬天，因为可以堆雪人、打雪仗，还可以看到美丽的雪景。

（教师）很好，看来大家都很喜欢冬天。那么，今天我们就来学习一篇关于冬天的课文——《美丽的冬天》，让我们一起感受冬天的美丽吧！

二、整体感知

（教师）请大家打开课本，找到《美丽的冬天》这篇课文。首先，我们先来读一读这篇课文，感受一下冬天的气息。

（学生）（齐读课文）

（教师）读完这篇课文，你们觉得冬天给你留下了什么印象？请用简短的语言概括一下。

（学生）冬天很美，有雪、有冰、有美丽的景色。

（教师）很好，大家都抓住了冬天的特点。接下来，我们一起探究这篇课文的主要内容。

三、探究课文主要内容

1.观察自然景象

（教师）课文开头提到了“冬天来了，大地穿上了一件白色的衣服”，这是对冬天怎样的景象的描述？请同学们找出相关句子。

（学生）冬天来了，大地穿上了一件白色的衣服。

（教师）很好，这是对冬天雪景的描述。那么，课文中还提到了哪些自然景象呢？

（学生）还有冰挂、雾凇、雪花等。

（教师）接下来，我们一起来观察这些自然景象，看看它们有什么特点。

2.感受季节变化

（教师）课文中提到了“冬天来了，小动物们也忙碌起来”，这是在描述什么？

（学生）这是在描述冬天小动物们的活动。

（教师）很好，冬天来了，小动物们会做些什么呢？请同学们找出相关句子。

（学生）小松鼠忙着收集食物，小麻雀在枝头唱歌。

（教师）同学们观察得很仔细。冬天来了，小动物们会为过冬做准备，比如收集食物、筑巢等。

3.体验生活乐趣

（教师）课文中提到了“孩子们在雪地里玩耍”，这是在描述什么？

（学生）这是在描述孩子们在雪地里玩耍的情景。

（教师）很好，冬天来了，孩子们会有哪些乐趣呢？请同学们找出相关句子。

（学生）孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗。

（教师）冬天是孩子们的天堂，他们在雪地里玩耍，享受着冬天的乐趣。

四、总结全文

（教师）通过本节课的学习，我们了解了冬天的美丽景象、季节变化以及生活乐趣。现在，请同学们闭上眼睛，想象一下冬天的景象，用一句话来概括你对冬天的感受。

（学生）冬天是一个充满诗意和色彩的季节。

（教师）很好，大家都对冬天有了自己的感受。希望大家在今后的生活中，能够用心去观察、感受大自然的美丽，珍惜每一个季节带来的美好。

五、课后作业

1.请同学们写一篇关于冬天的日记，记录下你在冬天看到的美丽景象。

2.请同学们画一幅冬天的画，表达你对冬天的热爱。

六、课堂小结

今天我们学习了《美丽的冬天》这篇课文，了解了冬天的自然景象、季节变化以及生活乐趣。希望大家在今后的生活中，能够用心去观察、感受大自然的美丽，珍惜每一个季节带来的美好。下课！

六、知识点梳理

1.冬天的自然景象

-雪景：冬天大地穿上白色的衣服，形成美丽的雪景。

-冰挂：冬季形成的冰凌，晶莹剔透，给人以美感