第20课 魏晋南北朝的科技与文化（Word说课稿）2023-2024学年七年级上册初一历史同步备课（部编版）.docxVIP

第20课魏晋南北朝的科技与文化（Word说课稿）2023-2024学年七年级上册初一历史同步备课（部编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《第20课魏晋南北朝的科技与文化》

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级上册初一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，具体包括：

1.增强学生的时空观念，使其能够理解魏晋南北朝时期的历史背景，认识到科技与文化的时代特点。

2.培养学生的史料实证能力，通过分析历史资料，提高对魏晋南北朝科技与文化成就的识辨与理解。

3.提升学生的历史解释能力，引导他们从科技与文化的角度审视历史，形成自己的历史见解。

4.增强学生的历史价值观，使其认识到科技与文化在历史发展中的重要作用，激发对中华文化的自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

①魏晋南北朝时期的科技成就，包括农业、手工业和医学等领域的创新。

②魏晋南北朝时期的文化特点，如佛教的传播、文学艺术的繁荣以及士人阶层的思想变迁。

2.教学难点：

①理解并分析魏晋南北朝科技成就背后的社会历史背景，如政治分裂、民族融合等对科技发展的影响。

②掌握魏晋南北朝文化多元性的表现，以及这些文化现象对社会历史进程的推动作用，例如佛教艺术与民族融合的关系，以及士人阶层思想对文化发展的影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年七年级上册初一历史同步备课（部编版）》教材。

2.辅助材料：准备魏晋南北朝科技与文化相关的图片、图表，以及相关历史事件的视频资料。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置多媒体展示区，便于播放视频资料，同时划分小组讨论区域，以促进学生互动交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对魏晋南北朝科技与文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道魏晋南北朝时期有哪些著名的科技和文化成就吗？这些成就对我们的生活有什么影响？”

展示魏晋南北朝时期的一些科技发明和文化作品的图片或视频片段，如《洛神赋图》、《竹林七贤》等，让学生初步感受这一时期的魅力。

简短介绍魏晋南北朝时期科技与文化的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.魏晋南北朝科技与文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解魏晋南北朝科技与文化的特点、主要成就及其影响。

过程：

讲解魏晋南北朝科技与文化的基本概念，包括这一时期的社会背景、科技发展的条件等。

详细介绍魏晋南北朝的科技成就，如农业技术的改进、手工业的发展、医学的进步等。

3.魏晋南北朝科技与文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解魏晋南北朝科技与文化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的魏晋南北朝科技与文化案例进行分析，如贾思勰的《齐民要术》、王羲之的书法艺术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解魏晋南北朝科技与文化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些科技文化成就解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论魏晋南北朝科技与文化的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与魏晋南北朝科技文化相关的主题进行深入讨论，如科技对农业的影响、文化对士人生活的影响等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对魏晋南北朝科技与文化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调魏晋南北朝科技与文化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括魏晋南北朝科技与文化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调魏晋南北朝科技文化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些科技文化成就。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于魏晋南北朝科技与文化的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-魏晋南北朝时期的科技成就：介绍如马钧的翻车、裴秀的《禹贡地域图》等科技发明，以及这一时期在数学、天文学、医学等领域的发展。

-魏晋南北朝时期的文化特色：深入探讨道教的发展、佛教的传入与影响，以及文学艺术方面的