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第一单元第七课一、《HLOOKUP函数》说课稿2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级下册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课为2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级下册第一单元第七课《HLOOKUP函数》。本节课主要内容包括:
1.HLOOKUP函数的概念和作用;
2.HLOOKUP函数的语法结构及参数设置;
3.HLOOKUP函数在实际应用中的案例分析;
4.学生通过实践操作,掌握HLOOKUP函数的使用方法。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括信息素养、计算思维和创新意识。
1.信息素养:培养学生提取、分析、处理信息的能力,通过学习HLOOKUP函数,使学生能够有效地管理表格数据,提高信息处理效率。
2.计算思维:训练学生运用HLOOKUP函数解决实际问题的能力,发展学生的逻辑思维和抽象思维能力,培养其运用信息技术解决问题的意识。
3.创新意识:鼓励学生在掌握HLOOKUP函数的基础上,尝试将其应用于不同的场景,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力和创新精神。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了Excel的基本操作,包括单元格的编辑、公式的简单应用等;
-学生对Excel中的查找与引用函数有初步的认识,如VLOOKUP函数的基本使用;
-学生具备了一定的信息处理能力和逻辑思维能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对信息技术课程充满兴趣,乐于探索和学习新技能;
-学生具备一定的自学能力和动手操作能力,能够跟随教师指导进行实践操作;
-学生的学习风格多样,有的喜欢直观演示,有的偏好自主探究,有的喜欢小组讨论。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对HLOOKUP函数的概念理解不够深入,需要通过实例来加深理解;
-学生在应用HLOOKUP函数时可能会遇到参数设置错误,需要反复练习以熟练掌握;
-学生可能对函数在实际生活中的应用场景不够熟悉,需要通过实际案例来启发思考。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《初中信息技术七年级下册》教材,以便于学生跟随课程进度学习。
2.辅助材料:准备与HLOOKUP函数相关的Excel表格案例文件,以及教学PPT,用于展示函数的使用方法和步骤。
3.实验器材:准备计算机教室,确保每台计算机都安装有Excel软件,并提前设置好教学所需的表格数据文件。
4.教室布置:将学生按小组分组,每组配备一台计算机,便于学生进行小组讨论和实验操作。
五、教学过程设计
【导入环节】
用时:5分钟
1.创设情境:向学生展示一个包含大量数据的Excel表格,如学生成绩表,提出问题:“如何快速查找某个学生的所有科目成绩?”
2.提出问题:引导学生思考在处理大量数据时,手动查找的繁琐和低效,激发学生寻找更高效的方法的兴趣。
【讲授新课】
用时:15分钟
1.讲解HLOOKUP函数的概念:介绍HLOOKUP函数的作用,即在一个范围内的数据中查找特定的数据,并返回同一行中的另一列数据。
2.展示HLOOKUP函数的语法结构:以公式形式展示HLOOKUP函数的语法,并解释每个参数的含义。
3.示例演示:通过实际操作,演示HLOOKUP函数的使用方法,包括如何设置查找范围、查找值、匹配列和返回列。
【师生互动环节】
用时:10分钟
1.学生跟随演示操作:让学生在计算机上跟随教师的步骤,尝试使用HLOOKUP函数查找数据。
2.解答疑问:教师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题,确保每个学生都能正确使用HLOOKUP函数。
【巩固练习】
用时:10分钟
1.练习任务:发放一个包含不同数据的Excel表格,要求学生使用HLOOKUP函数完成指定的查找任务。
2.小组讨论:学生分组讨论,互相检查操作结果,确保正确性,并交流使用HLOOKUP函数的技巧。
【课堂提问】
用时:5分钟
1.提问学生:教师随机抽取学生,提问他们HLOOKUP函数的参数设置、使用场景等,检查学生对新知识的掌握程度。
2.总结反馈:根据学生的回答,教师总结本节课的重点,强调HLOOKUP函数在实际应用中的重要性。
【核心素养能力拓展】
用时:5分钟
1.应用拓展:教师提出一个实际生活中的问题,如“如何使用HLOOKUP函数在商品价格表中查找某个商品的价格?”让学生尝试解决,培养其信息处理能力和计算思维。
2.创新意识培养:鼓励学生思考HLOOKUP函数在其他领域的应用可能性,激发学生的创新意识。
【课堂小结】
用时:2分钟
1.教师简要回顾本节课的学习内容,强调HLOOKUP函数的使用方法和注意事
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