Unit2 Animals（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Unit2Animals（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Animals（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册

教材分析

Unit2Animals（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语五年级上册

本章节主要围绕动物展开，通过学习有关动物的词汇和句子，帮助学生提高英语听说读写能力。内容贴近学生生活，符合五年级学生的认知水平，有助于激发学生学习英语的兴趣。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习动物相关词汇和句子，学生能够提高语言表达和交流能力，增强对动物文化的了解，培养跨文化交流意识。同时，通过观察和讨论动物，学生可以发展观察力和逻辑思维能力，提高自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：掌握动物相关词汇（如：cat,dog,bird,fish）和基础句型（如：Whatkindofanimalisit?Itsa...）

-举例解释：通过实物展示或图片教学，让学生直观地识别和记忆动物名称，并通过角色扮演练习句型，强化实际运用。

2.教学难点

-难点内容：正确运用动物类别的形容词（如：big,small,cute,wild）来描述动物特征。

-举例解释：由于形容词的用法和搭配对学生来说可能较为复杂，教师可以通过以下方法帮助学生突破难点：

-制作形容词卡片，让学生通过配对游戏来学习形容词的用法。

-设计描述游戏，让学生在描述动物特征时，自然地运用形容词。

-利用多媒体资源，如动画或视频，展示不同形容词所描述的动物特征，帮助学生直观理解。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（动物模型、图片）、录音设备

-课程平台：北师大版英语课程资源库

-信息化资源：动物图片库、相关视频资料、在线词典

-教学手段：实物展示、图片教学、角色扮演、小组讨论、游戏互动

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列动物的图片，引导学生观察并说出动物的名称，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：提问学生之前学习的动物词汇，如“cat,dog,bird,fish”，检查学生对已学知识的掌握情况。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-介绍本节课要学习的动物类别形容词，如“big,small,cute,wild”。

-通过实物或图片展示不同动物的特征，讲解形容词的用法和搭配。

-举例说明：

-展示大型动物图片，引导学生说出“big”，并解释形容词在句子中的使用。

-展示小型动物图片，引导学生说出“small”，并举例说明。

-互动探究：

-分组活动，让学生根据图片描述动物特征，并用形容词进行表达。

-小组讨论，分享各自找到的动物特征和形容词的搭配。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-通过角色扮演，让学生用所学词汇和句型进行对话，如询问对方喜欢的动物。

-制作动物卡片，让学生将卡片上的形容词与对应的动物图片进行匹配。

-教师指导：

-巡视课堂，观察学生的活动情况，及时给予个别学生指导和帮助。

-引导学生总结形容词的用法，并鼓励他们尝试自己造句。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调动物类别形容词的用法和搭配。

-鼓励学生在日常生活中多观察、多练习，提高英语表达能力。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，用学到的形容词描述家里或公园里的动物，并尝试用英语写一段简短的描述。

-要求学生收集有关动物的英文资料，为下一节课的学习做准备。

教学过程将继续以下环节：

6.课外拓展（约10分钟）

-学生展示自己收集到的动物资料，分享给全班同学。

-教师引导学生讨论动物保护的重要性，并鼓励他们参与保护动物的活动。

7.评价与反思（约5分钟）

-教师收集学生对本节课的反馈，了解学生的学习效果。

-教师反思教学过程，总结经验，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物百科全书：介绍各种动物的习性、分布、保护状况等，丰富学生对动物知识的了解。

-动物保护组织网站：提供动物保护的相关信息和活动，引导学生关注动物保护的重要性。

-英语动画电影：如《狮子王》、《功夫熊猫》等，通过观看电影，学习动物词汇和句型，同时了解不同文化背景下的动物故事。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读有关动物的英文故事书，提高阅读能力和词汇量。

-观看拓展：组织学生观看英文纪录片，了解不同动物的生存环境和生活