正面上手发球动作 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

正面上手发球动作说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：正面上手发球动作

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年9月15日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生体育学科的核心素养，包括：1）增强学生的身体素质，提高运动技能，发展学生的体能；2）培养学生团结协作、勇于挑战的竞技精神；3）通过正面上手发球动作的学习，培养学生细致观察、准确判断和灵活调整的能力；4）培养学生热爱体育、积极锻炼的健康意识，为终身运动奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：正面上手发球动作的规范性和准确性。

难点：协调用力，控制球的方向和力量。

解决办法：

1.重点：通过示范、分解动作和反复练习，使学生掌握正确的发球姿势和动作要领。

2.难点：采用分组练习，让学生在教练的指导下，逐步提高协调用力和控制球的能力。同时，设置不同难度的发球练习，让学生逐步适应并突破难点。此外，利用反馈和纠正机制，及时指出学生的错误动作，帮助他们改进技术。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师示范和讲解，使学生了解正面上手发球的基本原理和技巧。

2.练习法：组织学生进行反复练习，巩固动作要领，提高发球技能。

3.小组合作法：分组练习，鼓励学生在小组内互相学习、互相帮助，共同进步。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频播放专业运动员的发球动作，帮助学生直观理解动作细节。

2.实物教具：使用发球机等教具，模拟真实发球环境，增强学生的实践体验。

3.电子反馈系统：利用电子设备记录和反馈学生的发球数据，帮助学生实时了解自己的进步和不足。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师通过提问：“同学们，你们在体育课上学习过哪些发球技术？”引导学生回忆已学的发球知识。

（2）展示一段优秀运动员正面上手发球的视频，激发学生的兴趣，提出本节课的学习目标：“今天，我们将学习正面上手发球动作，掌握正确的发球技巧。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师讲解正面上手发球的基本要领，包括站位、握拍、击球点、用力顺序等。

（2）示范正面上手发球动作，并强调动作的规范性和准确性。

（3）将学生分为若干小组，每组选派一名代表，跟随教师的示范进行模仿练习。

（4）教师对学生的练习进行个别指导，纠正错误动作。

3.巩固练习（10分钟）

（1）组织学生进行分组练习，要求学生按照正确的动作要领进行发球。

（2）设置不同的练习环节，如距离挑战、发球准确性挑战等，激发学生的竞争意识。

（3）教师巡回指导，关注学生的练习效果，及时纠正错误动作。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课的学习内容，强调正面上手发球动作的重点和难点。

（2）邀请学生分享自己在练习中的收获和体会，鼓励学生课后继续练习。

（3）布置课后作业，要求学生回家后复习今天所学的动作，并与家人或朋友进行练习。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：回家后，每天练习正面上手发球动作20次，注意动作的规范性和准确性。

（2）要求学生在家长的监督下完成作业，并记录自己的练习情况。

（3）提醒学生在下次课上进行展示，教师将根据学生的练习情况进行点评和指导。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

2.身体素质：

正面上手发球动作需要学生具备一定的上肢力量、协调性和灵活性。通过本节课的学习和练习，学生的上肢力量得到锻炼，协调性和灵活性得到提高，有助于促进学生身体素质的全面发展。

3.团队协作：

在分组练习和挑战环节中，学生需要与同伴相互配合，共同完成任务。这有助于培养学生的团队协作精神，提高学生在团队中的沟通能力和合作意识。

4.学习兴趣：

5.自我评价：

学生在课后进行自我评价，总结自己在练习中的优点和不足，有助于学生形成正确的自我认知。同时，教师对学生的评价和指导，使学生能够及时发现自己的问题，并努力改进。

6.终身运动意识：

7.安全意识：

在学习过程中，教师强调安全注意事项，如正确握拍、避免用力过猛等。学生在实践中逐渐养成良好的安全意识，减少运动损伤的风险。

8.情绪调节：

乒乓球运动具有很好的情绪调节作用。学生在学习正面上手发球动作的过程中，能够学会如何通过运动来调节自己的情绪，提高心理素质。

板书设计

①正面上手发球动作步骤：

①握拍方式

②站位与准备

③后摆与用力

④击球点与方向

⑤收尾与缓冲

②动作要点：

①正确的握拍角度

②膝盖微弯，重心低

③手腕、前臂与上臂协调用力

④击球点在身体侧前方

⑤发球后迅速还原至准备姿势

③错误动作及纠正：

①握拍