议论文审题、谋篇、用例——沈阳市2024-2025学年联合体高一上学期期中检测语文作文讲评 说课稿[001].docxVIP

议论文审题、谋篇、用例——沈阳市2024-2025学年联合体高一上学期期中检测语文作文讲评说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

议论文审题、谋篇、用例——沈阳市2024-2025学年联合体高一上学期期中检测语文作文讲评说课稿

教材分析

本节课以沈阳市2024-2025学年联合体高一上学期期中检测语文作文中的议论文审题、谋篇、用例为教学内容。课程内容紧密结合教材，旨在帮助学生掌握议论文写作的基本方法和技巧。通过分析教材中的作文题，让学生了解议论文写作的要点，提高审题、谋篇布局及运用实例的能力，为今后的议论文写作打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生语言建构与运用能力，通过议论文写作实践，提升逻辑思维与批判性思维，增强文化自觉与审美鉴赏能力。

学情分析

三、学情分析

本节课面向的是高一学生，他们在知识层面已具备一定的语文基础，掌握了基本的语言表达和文学鉴赏能力。然而，在议论文写作方面，多数学生仍存在审题不清、逻辑不严密、论据不充分等问题。在能力上，学生的批判性思维和逻辑推理能力尚需提升，这对于议论文的写作至关重要。素质方面，学生的独立思考能力和创新意识有待加强。行为习惯上，部分学生可能存在拖延、粗心大意等问题，这直接影响到写作的质量和效率。另外，学生对新课程的学习态度积极，但可能缺乏对议论文写作的系统认知，这需要通过本节课的教学来引导和纠正。

教学方法与策略

采用讲授与讨论相结合的方式，先通过讲授明确议论文写作的基本框架和要点。随后，引导学生进行小组讨论，分析优秀议论文案例，提炼写作技巧。设计写作练习，让学生现场构思并撰写短篇议论文，实时给予反馈。利用多媒体展示相关视频和文本资料，增强直观感受，提高学习效率。

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了如何阅读和理解议论文，今天我们将进一步探讨如何撰写一篇优秀的议论文。首先，我们来回顾一下议论文的基本结构：引言、论点、论据和结论。现在，请大家拿出你们的笔记本，我们开始今天的学习。

2.讲解议论文审题

在写作议论文之前，最重要的是审题。审题的目的是确保我们理解题目要求，避免跑题。审题的步骤包括：仔细阅读题目，找出关键词和主题，思考题目背后的意图。现在，请大家看黑板上的题目，我们一起来进行审题练习。

3.分析例文

现在，让我们来看一篇例文。请大家仔细阅读，注意作者是如何围绕题目进行论述的。阅读完毕后，我会请大家分享你们的观察和想法。我们需要关注的是作者如何提出论点，如何使用论据来支持论点，以及结论部分是如何总结全文的。

4.讨论谋篇布局

5.实例分析

现在，每个小组都有了初步的文章结构，接下来我们将进行实例分析。请大家选择一个论据，讨论如何将其有效地融入到文章中。每个小组将有机会分享你们的分析结果，其他小组要注意听并给予反馈。

6.写作练习

现在，让我们来进行写作练习。请大家根据我们讨论的结构和技巧，尝试撰写一篇短篇议论文。我会提供几个题目供大家选择。写作过程中，如果有任何疑问，可以随时向我提问。写作结束后，我们将进行互评和教师评价。

7.互评与反馈

同学们，现在请大家交换你们的作文，互相阅读并给出建议。记住，我们的目的是帮助彼此提高写作水平。阅读完毕后，每个小组将选择一篇作文进行汇报，分享你们认为的优点和需要改进的地方。

8.教师点评与总结

9.课堂小结

同学们，今天我们学习了议论文的审题、谋篇布局和用例技巧。通过实例分析和写作练习，大家已经初步掌握了议论文写作的基本方法。希望你们能够在课后继续练习，不断提高写作能力。

10.作业布置

最后，我给大家布置一个作业。请根据今天学到的内容，选择一个题目，撰写一篇完整的议论文。下节课我们将进行作文展示和讨论。记得在下课前提交你们的作文。

同学们，今天的课就到这里，希望大家能够认真完成作业，我们下节课再见！

知识点梳理

1.议论文的定义与特点

-议论文是一种以论证为主要表达方式的文体，旨在通过逻辑推理和事实依据来阐述作者的观点或立场。

-议论文的特点包括：明确的论点、充分的论据、严密的逻辑结构、具有说服力。

2.议论文的结构

-引言：提出论题，引出论点，激发读者的兴趣和思考。

-论点：明确表达作者的观点或立场，是议论文的核心。

-论据：提供支持论点的证据、事实或理由，使论点更加有力。

-结论：总结全文，强调论点的重要性，提出建议或展望。

3.审题技巧

-仔细阅读题目，找出关键词和主题。

-分析题目背后的意图，确定论点和论据的方向。

-避免跑题，确保论述内容与题目紧密相关。

4.谋篇布局

-确定文章结构，包括引言、论点、论据和结论。

-合理安排段落顺序，使文章逻辑清晰、条理分明。

-使用过渡词语