沪科版（2023）信息技术九下 第六单元 活动一《增加主角的技能》说课稿.docx

沪科版（2023）信息技术九下第六单元活动一《增加主角的技能》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

沪科版（2023）信息技术九下第六单元活动一《增加主角的技能》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：沪科版（2023）信息技术九下第六单元活动一《增加主角的技能》

2.教学年级和班级：九年级信息技术

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习如何为游戏主角增加技能，学生能够理解编程逻辑在游戏设计中的应用，提高解决问题的能力。同时，通过实践操作，学生将学会运用信息技术进行创新表达，增强信息社会责任感，培养合作学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生在之前的学习中已经对信息技术有了初步的认识，掌握了基本的计算机操作技能，如文件管理、文字处理等。此外，他们可能已经接触过简单的编程知识，如Scratch等图形化编程工具的使用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍具有浓厚的兴趣，喜欢动手实践和解决问题。他们的学习能力较强，能够快速掌握新工具和新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，通过实践来学习；而另一部分学生则可能更偏好理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习如何为游戏主角增加技能时，可能会遇到以下困难和挑战：一是编程逻辑的理解，特别是对于条件语句和循环语句的应用；二是创意思维的激发，如何设计出有趣且实用的技能；三是团队合作中的沟通与协调，特别是在共同完成一个项目时。此外，对于编程初学者来说，编写代码可能会感到困难，需要教师耐心引导和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《沪科版信息技术九下》教材，以及相关的教学辅助资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的游戏设计案例图片、技能实现步骤图表、教学视频等多媒体资源，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备好编程软件和计算机，确保软件安装齐全，计算机运行正常，以供学生进行编程实践。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行互动和实践操作。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时喜欢玩什么类型的游戏？在游戏中，你们最喜欢哪些角色？为什么？

2.学生回答，老师总结：游戏中，角色技能的丰富多样是吸引我们的重要因素。今天，我们就来学习如何为游戏主角增加技能。

二、新课讲授

1.讲解技能概念

（1）老师讲解：技能是指角色在游戏中具备的能力，可以通过编程来实现。

（2）举例说明：以游戏《王者荣耀》为例，讲解英雄角色的技能如何实现。

2.编程实现技能

（1）老师演示：使用编程软件，展示如何为游戏主角添加一个基本技能。

（2）学生跟随操作：在老师的指导下，学生尝试为游戏主角添加一个简单的技能。

3.技能优化与拓展

（1）老师讲解：如何根据游戏需求，对技能进行优化和拓展。

（2）学生分组讨论：学生分组，针对游戏中的角色，讨论如何添加更多有创意的技能。

4.代码调试与优化

（1）老师讲解：如何调试代码，优化技能效果。

（2）学生实践：学生在老师的指导下，对已添加的技能进行调试和优化。

三、课堂练习

1.学生自主练习：学生根据所学知识，为游戏主角添加一个新技能。

2.学生展示：学生展示自己的作品，分享技能设计思路。

3.老师点评：老师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了如何为游戏主角增加技能，掌握了编程实现技能的方法。

2.学生回顾：学生回顾所学内容，加深对技能概念的理解。

五、作业布置

1.学生课后练习：学生根据所学知识，为游戏角色添加两个新技能。

2.学生完成作业后，上传至班级群，分享自己的作品。

六、教学反思

1.老师反思：本节课通过引导学生学习编程实现技能，提高了学生的实践能力和创新能力。

2.学生反馈：学生通过课堂练习，学会了如何为游戏角色添加技能，激发了他们对编程的兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-编程语言基础：介绍Python、C++等编程语言的基本语法和编程环境，这些语言是现代游戏开发中常用的工具。

-游戏引擎介绍：介绍Unity、UnrealEngine等游戏引擎的基本概念和功能，这些引擎可以帮助学生更直观地理解和应用游戏开发技术。

-游戏设计原则：分享游戏设计的基本原则，如游戏平衡、玩家体验等，这些原则对于提升游戏技能至关重要。

-游戏历史与发展：介绍游戏产业的发展历程，以及不同时期流行的游戏类型，帮助学生了解