5.2 别盲目赶时髦（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动.docx

5.2别盲目赶时髦（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.2别盲目赶时髦（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

设计意图

本节课以“5.2别盲目赶时髦”为主题，旨在通过实践活动引导学生正确认识时尚，培养学生独立思考、批判性思维的能力。通过分析时尚现象，使学生认识到盲目追求时尚的弊端，引导学生树立正确的价值观。

核心素养目标

1.培养学生的审美判断能力，使其能够辨识时尚与个人风格的差异。

2.增强学生的文化理解能力，认识到时尚背后的文化内涵和社会意义。

3.提升学生的批判性思维，学会独立分析时尚现象，形成自己的观点。

4.强化学生的社会责任感，引导学生理性消费，避免盲目跟风。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解时尚的概念，认识到时尚不仅仅是外在的打扮，更是一种内在的修养和个性的表达。

②引导学生分析时尚背后的社会文化因素，理解时尚变迁与社会发展之间的关系。

2.教学难点，

①帮助学生建立正确的审美观念，克服盲目跟风的倾向，形成独立思考和判断时尚的能力。

②引导学生从多角度、多层次分析时尚现象，提高学生的文化素养和批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《综合实践活动》五年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的时尚杂志、图片、图表等，以及相关视频资料，用于展示时尚现象和变迁。

3.教室布置：设置讨论区，提供便利的书写工具和展示平台，以便学生分组讨论和展示自己的观点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对时尚的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为时尚是什么？它在我们生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于时尚的图片或视频片段，让学生初步感受时尚的魅力或特点。

简短介绍时尚的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.时尚基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解时尚的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解时尚的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍时尚的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.时尚案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解时尚的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的时尚案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解时尚的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用时尚解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论时尚的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与时尚相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对时尚的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调时尚的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括时尚的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调时尚在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用时尚。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于时尚的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对时尚的持续兴趣，培养其自主学习能力。

过程：

介绍一些与时尚相关的课外阅读资源或在线平台，鼓励学生课后自主探索。

提出一些思考题，引导学生课后思考时尚与个人成长、社会文化之间的关系。

知识点梳理

1.时尚的定义与特点

-时尚是指在一定时期内，社会普遍流行的风格、款式或行为模式。

-时尚具有时效性、地域性、群体性和个体性等特点。

2.时尚的组成部分

-时尚包括服饰、发型、妆容、配饰、行为举止等多个方面。

-时尚的组成部分相互关联，共同构成一个人的整体形象。

3.时尚与社会文化的关系

-时尚是社会文化的一种表现形式，反映了社会的价值观、审美观念和生活方式。

-时尚与社会文化相互影响，时尚变迁往往预示着社会文化的变化。

4.时尚的传播与接受

-时尚的传播途径包括媒体、人际交往、网络等。

-时尚的接受程度受到个人审美、经济条件、社会环境等因素的影响。

5.时尚与个人形象的关系

-时尚与个人形象密切相关，合理的时尚搭配能够提升个人形象。

-个人形象是时尚的重要组