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【培优卷】同步分层练习:三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》
一、基础运用
1.根据语境写字词。
我心里一直藏着一个mìmì:在宇宙的另一边也有一dòng楼吗?也有一个我吗?我chéngdiàntī上楼的时候,另一个我正在下楼吗?我上学的时候,另一个我正放学吗?我的sīxùyuè飘yuè远,飞到那个很远很远的地方,去寻找另一边的那个“我”。
2.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
B.在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
C.他们的数学课,会是什么样子的呢?
D.突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢”?
3.“在宇宙的另一边,____想写一篇关于风的习作,____得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是()
A.尽管……还…… B.虽然……但是……
C.因为……所以…… D.如果……就……
4.在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
画线句中省略号的用法是()
A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略
5.画去下列词语中不是同一类的词语。
(1)星空宇宙银河秘密
(2)鳄鱼街道松鼠刺猬
(3)棱形椭圆形长方形形状
6.选字填空。
(1)淌躺
①星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流。
②我在草地上,微风在我脸上轻轻拂过。
(2)抱跑
①他是我们班的步健将,速度可快了。
②妈妈给了我一个大大的拥。
7.根据提示写四字词语。(每组写两个)
(1)葱葱茏茏(AABB式):
(2)银光闪闪(ABCC):
(3)一本正经(含有数字):
(4)淡妆浓抹(含有反义词):
8.按要求写句子。
(1)我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
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(2)大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)
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(3)妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。(修改病句)
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(4)如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风。(用加点词仿写句子)
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二、阅读鉴赏
9.课内阅读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
(1)“我”为什么有些尴尬?
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