10《牛郎织女（一）》说课稿2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

10《牛郎织女（一）》说课稿2024-2025学年统编版语文五年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为统编版语文五年级上册《牛郎织女（一）》。主要内容包括神话故事《牛郎织女》的阅读与理解，引导学生体会民间传说的魅力，理解故事中的人物形象和故事情节，培养学生的阅读兴趣和文学素养。

核心素养目标

1.培养学生的阅读理解能力，提高对神话传说的鉴赏能力。

2.增强学生的文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3.培养学生的审美情趣，感受民间故事的艺术魅力。

4.培养学生的合作学习意识，通过讨论交流提升思维品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《牛郎织女》故事情节，把握人物形象特点。

2.体会神话故事中的象征意义，感受民间传说的独特魅力。

难点：

1.深入理解神话故事背后的文化内涵和历史价值。

2.学生在阅读过程中对故事情节的感知和情感体验。

解决办法：

1.通过分段阅读，引导学生逐步理解故事情节，并通过提问和讨论，帮助学生把握人物形象。

2.结合多媒体展示，让学生直观感受神话故事的背景和氛围，激发学生的兴趣。

3.引导学生联系生活实际，思考神话故事中的象征意义，提高学生的文化素养。

4.设计小组讨论环节，鼓励学生分享自己的理解和感受，通过合作学习提升思维品质。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、书籍《统编版语文五年级上册》

2.课程平台：国家基础教育资源公共服务平台

3.信息化资源：神话故事相关图片、视频资料

4.教学手段：多媒体课件、故事卡片、角色扮演道具

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对神话故事《牛郎织女》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中国古代有哪些著名的神话故事吗？它们有什么特别的地方？”

展示一些关于中国古代神话故事的图片或视频片段，如《嫦娥奔月》、《夸父追日》等，让学生初步感受神话故事的魅力或特点。

简短介绍神话故事在中华文化中的地位和作用，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解神话故事《牛郎织女》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解神话故事的定义，包括其主要组成元素或结构，如人物、情节、主题等。

详细介绍《牛郎织女》的组成部分，包括主要人物牛郎、织女，以及王母娘娘等角色。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《牛郎织女》的特性和重要性。

过程：

选择《牛郎织女》的几个关键情节进行分析，如牛郎织女相识、相爱、分离等。

详细介绍每个情节的背景、特点和意义，让学生全面了解《牛郎织女》的情节发展。

引导学生思考这些情节对现实生活或学习的影响，以及如何从故事中汲取正能量。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《牛郎织女》相关的主题进行深入讨论，如“爱情的真谛”、“家庭的重要性”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《牛郎织女》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调神话故事《牛郎织女》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《牛郎织女》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调神话故事在传承中华文化、启迪智慧、培养道德情操等方面的价值。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《牛郎织女》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中寻找类似的神话故事，进行进一步的学习和探索。

知识点梳理

《牛郎织女（一）》知识点梳理

一、神话故事概述

1.神话的定义：民间文学的一种，是古代人民对自然现象和社会生活的想象和幻想的集体口头创作。

2.神话的特点：富有想象力、寓意深刻、具有象征意义。

二、《牛郎织女》故事背景

1.中国古代神话传说之一，流传于民间。

2.故事发生的时间背景：古代，以农耕社会为背景。

3.故事发生的地点背景：天河、人间。

三、故事主要人物

1.牛郎：勤劳善良的牧牛少年，与织女相爱。

2.织女：天帝的孙女，美丽善良，与牛郎相爱。

3.王母娘娘：天帝的妻子，严厉冷酷，阻止牛郎织女相会。

四、故事情节分析

1.牛郎织女相识：牛郎在放牛时遇到织女，两人一见钟情。

2.牛郎织女相爱：两人克服重重困难