设施园艺学考核大纲.docx

设施园艺学考核大纲

（ScienceofProtectedHorticulture)

课程基本信息

课程编号课程学时：32

课程学分：2

一、课程的性质和地位

《设施园艺学》为全校所有专业的公选课程。随着社会的进步和现代农业的发展，园艺作物，特别是蔬菜和花卉，已经由露地栽培为主，向以设施生产为主转变，而国内茶叶生产过程中也越来越多开始出现利用设施进行茶苗选育甚至设施栽培生产的现象，因此有必要开始《设施园艺学》这门选修课。

二、理论教学部分的考核目标

主要考核学生对该门可课程基本理论、基本知识和核心技术的掌握状况

第一章绪论

（一）学习目标

1.一般了解：设施园艺的历史。

2.一般掌握：设施园艺的现状和发展。

3.熟练掌握：设施园艺的概念、类型和作用。

（二）考核内容

知识：设施园艺发展史、设施园艺发展前景

能力和素质：设施园艺的概念、类型和作用。

（三）考核要求

1.识记：历史、现状和展望。

2.领会：设施园艺学概念。

第二章设施的类型、结构和性能

（一）学习目标

1.一般了解：园艺设施的分类。

2.一般掌握：各种园艺设施的结构、作用。

3.熟练掌握：塑料大棚、日光温室的结构、日光温室的合理结构参数、现代大型温室的各个系统。塑料大棚、日光温室的应用。各类设施的温度变化情况。

（二）考核内容

知识：园艺设施的结构、环境状况、和作用。

能力和素质：根据设施结构类型及性能，选择不同作物栽培栽培适宜的设施。

（三）考核要求

1、识记：园艺设施的各种类型。

2、领会：园艺设施内个结构的组成和作用。

3、简单应用：园艺设施个结构对设施内环境的影响。

4、综合应用：根据设施类型安排园艺作生产。

第三章覆盖材料的种类和性能

（一）学习目标

1.一般了解：园艺设施覆盖材料的分类。

2.一般掌握：各种覆盖材料的光学特性和热特性。

3.熟练掌握：透明覆盖材料（塑料薄膜，半硬质塑料膜，硬质塑料板，玻璃，新型多功能覆盖材料）的种类与应用，其它（地膜、透气性覆盖材料）覆盖材料，日光温室外覆盖保温材料的应用。

（二）考核内容

知识：各种覆盖材料的光学特性和热特性和作用。

能力和素质：不同覆盖材料应用范围的选择。

（三）考核要求

1、识记：各种覆盖材料的种类和类型。

2、领会：各种覆盖材料的光学特性和热特性。

3、应用：各种覆盖材料的光学特性和热特性在不同设施类型上的应用。

4、分析：各种覆盖材料对设施内环境的影响。

第四章设施环境的变化规律及其调控技术

（一）学习目标

1.一般了解：设施内环境因素和构成。

2.一般掌握：设施内环境条件的变化与设施结构与管理技术的关系。

3.熟练掌握：设施内环境条件形成的原因和控制措施。

（二）考核内容

知识：

1）设施内的光环境特征，影响设施光环境的主要因素，光环境的调控，光照长度的调控，光质的调控。

2）设施内的CO2环境，CO2施肥技术，CO2肥源，其它提高设施CO2浓度的方法。

3）温室作物对温度的基本要求，温室的温度环境特点与热平衡，温室的热平衡原理，保温与加温技术，降温技术。

4）设施内湿度环境特征，湿度与设施作物生长发育，设施内湿度环境与病虫害发生的关系，设施湿度环境的调控。

5）设施内气流环境和有害气体。

6）作物连作障碍产生的原因，连作障碍的防治措施，根际环境及其调控。

能力和素质：通过理解设施内环境特点，熟练掌握设施环境调控的管理技术。

（三）考核要求

1、识记：各种环境因素的概念和构成。

2、领会：设施内环境条件的变化与设施结构与管理技术的关系。

3、应用：设施内环境条件调控技术。

4、分析：设施环境的综合分析和利用。

第五章设施育苗技术

（一）学习目标

1.一般了解：设施育苗的作用和程序、设备和关键技术。

2.一般掌握：影响设施育苗成败的主要因素。

3.熟练掌握：设施育苗的所有环节。

（二）考核内容

知识：基质选配、工厂化穴盘育苗关键设备及主要流程。

能力和素质：掌握营养液配置和苗期管理等技术手段。

（三）考核要求

1、识记：设施育苗环节的各个概念和构成。

2、领会：影响设施育苗成败的主要因素。

3、应用：设施育苗的所有环节。

4、综合：能够指导开展设施育苗。

第六章无土栽培

（一）学习目标

1.一般了解：无土栽培技术的概念和主要类型和方法。

2.一般掌握：营养液和基质的理化特点。

3.熟练掌握：营养液的配制和管理。

（二）考核内容

知识：无土栽培的概念、类型、营养液的构成和管理、无土栽培的应用等。

能力和素质：营养液和基质理化性质的测定及管理。

（三）考核要求

1、识记：营养液和基质的理化特性。

2、领会：盖章无土栽培形式各个结构的功能。

3、应用：无土栽培技术的关键程序。

4、综合：能够设计无土栽培类型。

三、