高中通用技术 2.3技术试验及其方法说课稿 苏教版必修1.docxVIP

高中通用技术2.3技术试验及其方法说课稿苏教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中通用技术2.3技术试验及其方法说课稿

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日星期四第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过技术试验活动，学会设计、实施和评价技术试验。

2.增强学生的创新意识和实践能力，鼓励学生在试验过程中提出问题、分析问题并解决问题。

3.培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成技术试验，学会有效沟通和协作。

4.提升学生的技术素养，理解技术试验在技术发展中的重要作用，认识到技术试验的科学性和严谨性。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①技术试验方案的设计能力：指导学生如何根据实验目的和条件，设计合理的实验方案，包括实验步骤、实验方法和预期结果等。

②技术试验实施技能：强调学生在实际操作中如何正确使用实验设备，控制实验变量，记录实验数据，并确保实验安全。

②数据分析与结果评价：培养学生对实验数据进行整理、分析和解释的能力，能够从实验结果中得出科学结论。

2.教学难点

①实验误差的识别与处理：引导学生理解实验误差的来源，学会分析误差，并提出减少误差的方法。

②实验方案的创新性：鼓励学生在设计实验方案时，不仅要考虑常规方法，还要尝试创新，提出独特的实验思路。

②小组合作中的沟通与协调：帮助学生学会在小组合作中有效沟通，协调分工，共同完成实验任务。

④技术试验中的伦理问题：引导学生认识到技术试验中的伦理问题，如实验动物的使用、数据真实性的保证等，培养学生的伦理意识。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解技术试验的基本概念和方法，引导学生思考和分析。

2.设计实验活动，让学生亲自动手操作，通过实践体验技术试验的过程，提高动手能力和实验技能。

3.利用多媒体教学，展示技术试验的案例和视频，帮助学生直观理解实验原理和操作步骤。

4.组织小组合作学习，让学生在小组中讨论实验方案，分享实验心得，培养团队合作和沟通能力。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着面对学生，用轻松的语气说：“同学们，今天我们来学习一个既有趣又实用的课题——技术试验及其方法。你们知道什么是技术试验吗？”

2.学生们纷纷举手回答，老师挑选几个学生的答案进行点评，并简要介绍技术试验的定义和重要性。

二、新课讲授

1.老师在黑板上写下“技术试验及其方法”的标题，接着开始讲解技术试验的基本概念、目的和意义。

2.老师通过举例说明，让学生了解技术试验在科学研究、技术开发和产品改进等方面的应用。

3.老师讲解技术试验的步骤，包括：提出问题、设计实验方案、实施实验、收集和分析数据、得出结论。

4.老师重点讲解实验方案的设计，包括：实验目的、实验原理、实验方法、实验步骤、预期结果等。

5.老师通过多媒体展示一些成功的实验案例，让学生了解技术试验在实际应用中的效果。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论，让学生结合所学知识，提出一个感兴趣的技术试验课题。

2.各小组轮流介绍自己的实验方案，其他小组进行点评和提问。

3.老师挑选几个具有代表性的实验方案，让学生进行现场演示，其他学生观摩学习。

四、实验操作

1.老师讲解实验操作的基本原则和注意事项，确保学生在实验过程中安全、规范。

2.学生分组进行实验操作，老师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

3.实验结束后，各小组整理实验数据，进行数据分析，得出实验结论。

五、课堂总结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调技术试验的重要性。

2.老师总结本节课的难点和重点，帮助学生巩固所学知识。

3.老师布置课后作业，要求学生完成一个简单的技术试验，培养学生的动手能力和创新意识。

六、课后反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足。

2.老师根据学生的反馈，调整教学方法和策略，提高教学质量。

3.老师关注学生的学习需求，为学生提供更多的学习资源和指导。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-技术试验的历史与发展：介绍技术试验的历史背景，从早期的简单实验到现代的高科技实验，展示技术试验在科学进步和技术创新中的作用。

-不同领域的技术试验案例：收集并整理不同学科领域的成功技术试验案例，如物理学中的光电效应实验、生物学中的基因编辑实验等，让学生了解技术试验在各个领域的应用。

-实验室安全知识：提供实验室安全的基本知识和操作规程，包括化学实验、物理实验和生物实验等方面的安全注意事项。

-国际技术试验竞赛：介绍国内外知名