【道 法】日益完善的法律体系（教案） 2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级下册.docxVIP

PAGE

PAGE1

七年级下册教案

备课序号：第1节

主备教师

备课组长

执行教学

上课时间

教学内容

日益完善的法律体系

课型

新授课

教学目标

1.知道我国在不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

2.通过分析案例、辩论会，培养学生分析能力，使其能运用法律知识分析和解决实际问题。

3.引导学生树立法律意识，自觉遵守法律。

教学重点

理解法律的生命力在于实施

教学难点

理解法律的生命力在于实施

教学模式

“一心二导三力”教学模式

教学准备

教材、ppt

教学过程

个性思考

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣

播放视频《知法守法，从我做起》，理解我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。

【学习目标】——心中有目标，学习更有效

1.怎样理解法律的生命力在于实施？

【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习

改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。播放视频，了解《中华人民共和国环境保护法》。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大

辩论会：正方：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。

ＶＳ

反方：我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。

锦囊：（老师总结）

社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。

【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习

战国时期，赵国有位大将名叫赵奢，年轻时，曾担任赵国征收田税的小官。有一次，赵奢到平原君赵胜家征收田税。谁知赵胜管家横蛮不讲理，不肯缴纳田税。赵奢根据当时的法律，杀了赵胜手下九个参与闹事的人。赵胜知道后，扬言要杀赵奢。赵奢知道赵胜要杀自己，不但没有躲避，反而找到赵胜，对他进行了一番劝解，说如果大家都不遵守法律，国家必然衰弱。国弱则被欺，富贵难保，应以身作则，重视国家的法令。赵胜这才罢休，还把他推荐给了赵惠文王，并得到了重用。

你从中悟到了什么道理？

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大

知识卡片１：

怎样理解法律的生命力在于实施？

作为社会的一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律，遵守法律，捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。

【知识梳理】——学会思维法，知识全概括

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试

１.我国的法律体系是（Ｂ）

A.社会主义特色体系

B.中国特色社会主义性质的法律体系

C.人民当家作主的法律体系

D.我国法律遵循有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的原则

２、请你谈谈对“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。的理解。

法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施，束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。作为社会的一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。

板书设计

日益完善的法律体系

中国特色社会主义法律体系

法律完善无止境

法律的生命力在于实施

教学反思