Unit 3 Powerful Music Listening,Understanding and Communicating 说课稿-2024-2025学年高中英语重大版（2019）必修第一册.docx

Unit3PowerfulMusicListening,UnderstandingandCommunicating说课稿-2024-2025学年高中英语重大版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit3PowerfulMusicListening,UnderstandingandCommunicating，包括音乐欣赏、理解和表达等能力培养。教材内容涉及歌曲欣赏、音乐家介绍、音乐风格探讨等，旨在提高学生的英语听说能力和跨文化交际意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中英语必修第一册Unit1-3已学词汇、语法和听力技巧相联系，通过歌曲欣赏和讨论，帮助学生巩固所学知识，提高语言运用能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的音乐欣赏能力，通过歌曲欣赏，提高学生对不同音乐风格的理解和鉴赏能力。

2.增强学生的跨文化交际意识，通过了解不同国家和地区的音乐文化，拓宽学生的国际视野。

3.提升学生的语言表达能力，通过音乐主题的讨论和表达，锻炼学生的英语口语和写作能力。

4.培养学生的自主学习能力，引导学生通过查阅资料、小组合作等方式，主动探索和发现音乐知识。

三、重点难点及解决办法

1.重点：音乐欣赏与表达能力的提升

-重点来源：通过歌曲欣赏，学生需要理解歌曲内容，表达个人感受。

-解决办法：采用多媒体教学，播放不同风格的歌曲，引导学生分析歌词、旋律和节奏，通过小组讨论和角色扮演，鼓励学生表达个人观点。

2.难点：跨文化背景下的音乐理解

-难点来源：不同文化背景下的音乐风格和表达方式对学生理解构成挑战。

-解决办法：通过介绍音乐家的生平和作品背景，帮助学生理解音乐背后的文化意义。同时，组织学生进行跨文化比较，促进对音乐多样性的认识。

3.重点：英语口语和写作能力的锻炼

-重点来源：学生在表达音乐感受时，需要运用英语进行口语和书面表达。

-解决办法：设计写作任务，如撰写音乐评论或创作歌词，同时提供口语练习的机会，如角色扮演或小组辩论，以增强学生的语言运用能力。

4.难点：音乐与英语学习的结合

-难点来源：如何将音乐元素有效地融入英语教学，提高学习兴趣。

-解决办法：设计互动式教学活动，如音乐主题的英语歌曲比赛，将音乐学习与英语技能训练相结合，激发学生的学习兴趣和参与度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《高中英语重大版（2019）必修第一册》教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的音乐风格介绍图片、音乐家生平视频、歌曲片段等，以及相关的图表和歌词文本，以丰富教学内容。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够舒适地讨论和表达自己的观点。同时，准备投影仪和音响设备，以便播放音乐和视频。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐欣赏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的音乐风格是什么？为什么？”

展示一些经典音乐片段，让学生初步感受不同音乐的魅力或特点。

简短介绍音乐欣赏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音乐欣赏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐欣赏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音乐欣赏的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍音乐的基本组成部分，如旋律、和声、节奏等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.音乐欣赏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解音乐欣赏的特性和重要性。

过程：

选择几个不同风格的音乐作品进行分析。

详细介绍每个作品的背景、特点和意义，让学生全面了解音乐欣赏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些作品对情感表达、文化传承等方面的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个音乐作品进行深入讨论。

小组内讨论该作品的风格特点、创作背景和情感表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音乐欣赏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括作品分析、风格特点、情感表达等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐欣赏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音乐欣赏的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调音乐欣赏在情感表达、文