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- 2025-02-15 发布于四川
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18、离开妈妈的小黄鹂
课题
18、离开妈妈的小黄鹂
教时
学习
目标
1、通过本课的学习,使学生懂得只有学会关切四周的事物,学会关切他人,生活才会更加丰富多彩,充溢欢乐。
2、相识本课13个会认字,一个多音字“大”,会写8个字,并学会积累词语。3、培育学生的朗读实力。能正确、流利、有感情地朗读全文。
学习
重点
指导学生分角色朗读课文,提高朗读实力。
过程与方法
教师活动
(一)创设情境,激发爱好,导入新课。
1、出示配乐课件(或出示图片),老师引入:在茂密的大森林里,居住着很多可爱的小动物,画面上这只小鸟你相识吗?
2、假如学生相识就让学生来介绍,假如学生都不清晰,老师告知学生:这只鸟叫黄鹂,身体黄色,自眼部至头后部黑色,翅膀的外缘黄色,嘴淡红色;叫的声音很好听,吃森林中的害虫,对林业有益。
小黄鹂是我们的新挚友,今日一起来听听她的故事。
(二)老师范读,学生边听边看配乐课件。
(三)学生自由读文,感知内容。
2、出示识字卡片,相识字词。(学生抢读、指名读)
lilidicizhengzhensongsen
离开黄鹂第一次成天真好送给森林
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