2024学年四年级语文上册第六组22跨越海峡的生命桥教学反思1新人教版.docVIP

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（教学反思参考1）跨越海峡的生命桥

爱是人间永恒的主题，是人间最美妙的感情，今日,我教了颂扬人间真情的一篇文章《跨越海峡的生命桥》，文章主要讲解并描述这样一个童话故事：大陆青年小钱患了严峻的白血病,台湾同胞冒着生命危急,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。

课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期盼着那来自海峡彼岸的救命骨髓；其次个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危急中抽取台湾青年的骨髓.他们冒着生命危急,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。全部的这一切,为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的.反思这节课，存在着很多的不足与缺憾。

首先，在课文讲授中，对学生朗读指导还欠缺。引导学生深化课文，体会语句含义，激发起学生的情感，让学生用自己的声音把感情表达出来。学生有时朗读不到位，例如：针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。重点是要学生体会到当时状况很紧急，很危急，朗读时要要读出这样的感情来。虽然我叫了好几个学生来读来感受，但是学生读的照旧不够到位。感觉完全是为了读而读，朗读时声音也不够收放自如，因此感情没