《慢性子裁缝和急性子顾客》名师课件（第一课时） (1).pptxVIP

第一课时慢性子裁缝和急性子顾客

如果你的书包忘记了带，你会……导入新课慢性子急性子

周锐，儿童文学作家，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖等多项奖项。主要作品《幽默三国》。导入新课

感知内容听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得有趣的地方。0

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缝箱夸歪承夹袖衬衫负泄艺缝合认识生字缝隙箱子夸奖歪斜承认衣袖衬衣请你介绍自己的识字方法！小衫负责泄气艺术0夹袄夹板

认识生字加一加衤+寸=衬衤+彡=衫衤+由=袖0

谈话导入同学们，朗读课文，想一想：课文写了什么？这篇课文主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄改成夹袄；第三天要求裁缝把夹袄改成短袖衬衫；第四天又要求把衣服接上袖子，然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。0

课文朗读分角色朗读课文，想一想：1.急性子顾客有什么问题？慢性子裁缝是怎样回答的？2.急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？用课文中的话说一说。0

课文朗读读出急性子顾客的要求我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄。把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧。对不起，麻烦您再给我改成春装吧。语速要快，要读出着急的急性子语气来。0

课文朗读读出慢性子的表现我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。为您服务，没说的！剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。语速要慢，要读出不紧不慢的慢性子语气来。0

读课文，找一找能够表现急性子的句子，并与同学一起读一读。课文朗读0

课文朗读动作描写出了顾客的着急性子。顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。

读课文，找一找能够表现慢性子的句子，并与同学一起读一读。课文朗读0

课文朗读“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”语言描写，他的话表现了他的慢性子。0

课文朗读分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气，比一比谁更能表现出裁缝的急性子，谁更能表现出顾客的慢性子。0

学习生字观察字形，写好每一个字！0

注意不要多写一横。大字的两笔要舒展。学习生字卷夸艺不要写成“九”。0

注意偏旁不要少一笔。学习生字衬衫想一想还有哪些同样偏旁的字，这和什么有关呢？0

巩固练习打开“基础训练-《慢性子裁缝和急性子顾客》”，一起来闯关吧！0