七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”说课稿设计（pdf） 新人教版[001].docxVIP

七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”说课稿设计（pdf）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：1）历史理解能力，通过学习贞观之治和开元盛世，使学生理解封建社会的繁荣与开放；2）历史思维品质，引导学生分析唐朝盛世的原因和影响；3）文化传承意识，让学生认识到古代文化成就对现代社会的重要性；4）社会主义核心价值观的培育，通过学习唐朝的开放政策，培养学生的国际视野和包容精神。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①贞观之治和开元盛世的特征及其形成原因。

②唐朝政治、经济、文化等方面的发展，以及这些发展对后世的影响。

2.教学难点，①

①如何帮助学生理解唐朝盛世的复杂性和多样性，以及其历史背景。

②如何引导学生分析唐朝盛世中的矛盾和问题，如中央集权与地方分权的冲突、民族关系等。

②如何通过史料分析，让学生掌握历史研究的基本方法，如对比分析、归纳总结等。

③如何将唐朝盛世的历史背景与现代社会的实际情况相联系，提高学生的历史实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，介绍贞观之治和开元盛世的背景、特点和发展过程。

2.讨论法：组织学生围绕盛世时期的社会现象和影响进行小组讨论，培养学生的思辨能力。

3.案例分析法：选取典型历史事件，引导学生分析唐朝盛世的成因和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示唐朝的历史画面和文化成就。

2.互动式教学软件：运用教学软件进行互动练习，巩固学生对唐朝盛世相关知识的掌握。

3.网络资源整合：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示唐朝时期的壁画或历史图片，引导学生观察并描述画面中的内容。

-提问：同学们，你们知道这些画面描绘的是哪个朝代的历史吗？这个朝代有哪些值得我们学习的特点？

-学生回答后，教师总结：今天我们一起来学习隋唐时期，特别是贞观之治和开元盛世这两个重要的历史时期。

2.讲授新知（20分钟）

-贞观之治：

1.教师介绍唐太宗李世民的统治时期，强调“贞观之治”的背景和意义。

2.通过历史故事，如魏征进谏、选拔贤能等，展示贞观之治的政治清明、法制严明。

3.分析贞观之治的经济、文化发展，如农业的恢复、科举制的完善、文化的繁荣。

-开元盛世：

1.教师介绍唐玄宗的统治时期，指出“开元盛世”的时期背景和特点。

2.讲述开元盛世中的政治改革、经济繁荣和文化成就，如政治制度的创新、经济的快速发展、文化的多元融合。

3.分析开元盛世的原因，包括统治者的英明、政治制度的完善、民族关系的和谐等。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一系列与唐朝盛世相关的问题，如贞观之治和开元盛世的异同、盛世时期的社会问题等。

-学生以小组形式进行讨论，分享各自的观点和答案。

-教师选取小组代表进行汇报，并对答案进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调贞观之治和开元盛世的历史意义。

-提出思考问题：唐朝盛世对后世有哪些影响？我们应该从中学到什么？

-学生分享自己的感悟和体会。

5.作业布置（5分钟）

-学生阅读教材中关于唐朝盛世的相关内容，进一步了解历史背景和人物。

-完成课后思考题，如分析唐朝盛世的政治、经济、文化特点及其对后世的影响。

-搜集唐朝盛世的图片或视频资料，下节课进行展示和分享。

知识点梳理

一、唐朝的建立与贞观之治

1.唐朝的建立：李渊建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗李世民即位，年号贞观。

3.贞观之治的特点：

-政治清明：任用贤能，虚心纳谏，实行科举制。

-经济繁荣：恢复和发展农业生产，提倡节俭。

-文化发展：鼓励学术研究，提倡文化教育。

二、唐朝的盛世——开元盛世

1.唐玄宗即位，年号开元。

2.开元盛世的特点：

-政治改革：完善官僚制度，减轻百姓负担。

-经济发展：商业繁荣，对外贸易活跃。

-文化成就：文学、艺术、科技等领域取得辉煌成就。

三、唐朝的对外交往

1.与周边国家的交流：与日本、朝鲜、印度等国家进行友好交往。

2.丝绸之路的繁荣：促进东西方文化交流，带动经济发展。

3.唐朝的宗教信仰：佛教、道教、基督