第15课 货币的使用与世界货币体系的形成（课时说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选择性必修一）[001].docxVIP

第15课货币的使用与世界货币体系的形成（课时说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选择性必修一）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课货币的使用与世界货币体系的形成（课时说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选择性必修一）

教材分析

第15课《货币的使用与世界货币体系的形成》是高二历史选择性必修一中的内容。本课主要讲述了货币的使用以及世界货币体系的形成过程。通过学习，学生将了解货币的起源、演变及其在经济发展中的作用，同时掌握世界货币体系的形成背景、过程及其对世界经济的影响。本课内容与课本紧密相连，有助于学生深入了解历史背景下的经济现象，培养其经济思维和全球视野。

核心素养目标

本课旨在培养学生的历史解释、历史理解和历史思辨能力。学生将通过分析货币使用的历史演变，学会运用史料解读历史现象，理解货币在经济发展中的作用。同时，引导学生关注世界货币体系的形成过程，培养其全球视野和跨文化理解能力，提升学生运用历史知识解决现实问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①货币使用的历史演变过程及其对经济的影响；

②世界货币体系的形成背景、主要特征及其对世界经济的影响。

2.教学难点，

①理解不同历史时期货币形式的出现原因和作用；

②分析世界货币体系形成过程中的复杂因素，如国家利益、国际政治经济关系等；

③将历史知识与现实经济现象相结合，培养学生运用历史思维分析现实问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《历史选择性必修一》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的货币演变图片、世界货币体系形成过程的图表、相关历史视频等多媒体资源。

3.教学工具：准备纸币、金属货币等实物或模型，以直观展示货币的历史演变。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；安排实验操作台，用于展示货币兑换等实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对货币的使用与世界货币体系形成的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时使用货币吗？货币在我们生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于货币的图片或视频片段，如古代货币、现代纸币等，让学生初步感受货币的魅力或特点。

简短介绍货币的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.货币使用与世界货币体系形成基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解货币的基本概念、组成部分和原理，以及世界货币体系的形成背景。

过程：

讲解货币的定义，包括其主要组成元素或结构，如金属货币、纸币、电子货币等。

详细介绍货币的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解货币的流通机制。

3.货币使用与世界货币体系形成案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解货币使用的历史演变和世界货币体系的形成过程。

过程：

选择几个典型的货币使用案例进行分析，如丝绸之路上的货币流通、欧元区的形成等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解货币使用的历史演变和世界货币体系的复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用货币知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与货币使用或世界货币体系相关的主题进行深入讨论，如“货币的未来发展趋势”、“如何提高货币的国际化水平”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对货币使用与世界货币体系形成的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调货币使用与世界货币体系形成的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括货币的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调货币使用与世界货币体系形成在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高独立思考和写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于货币使用与世界货币体系形成的短文或报告，内容可以包括个人对货币的认识、对未来货币发展的展望等。

要求学生在课后查阅相关资料，结合课堂所学，完成作业。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-货币历史博物馆资料：搜集不同历史时期货币的图片和说明，让学生了解货币的发展历程。

-世界主要货币体系介绍：收集世界