Module5 Unit1At 7, I get up（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册.docxVIP

Module5Unit1At7,Igetup（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

一、设计意图

本课以“Module5Unit1At7,Igetup”为题，旨在引导学生通过学习时间表达法和日常活动词汇，提高学生的英语听说能力和语言运用能力。课程内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，帮助学生了解并运用日常英语表达。通过丰富的教学活动，激发学生学习兴趣，培养学生的英语学习习惯。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习时间表达和日常活动描述，学生能够提高英语口语表达能力，增强跨文化交际意识，同时培养逻辑思维和自主学习能力。学生将学会在真实语境中运用英语，感受英语学习的乐趣，为未来英语学习打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：正确使用时间表达法“at7,Igetup”以及描述日常活动。

难点：学生在实际语境中灵活运用时间表达法描述活动顺序。

解决办法：

1.通过图片、动作演示等方式直观展示时间表达和活动，帮助学生理解和记忆。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在互动中练习运用时间表达法描述活动。

3.鼓励学生创造性地描述自己的一天，提高语言运用能力。

4.利用多媒体资源，如视频、歌曲等，增加学习的趣味性和实用性，帮助学生突破难点。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体