11屹立在世界的东方 （说课稿）-统编版道德与法治五年级下册.docxVIP

11屹立在世界的东方（说课稿）-统编版道德与法治五年级下册

一、设计意图

本节课《11屹立在世界的东方》旨在引导学生了解我国在世界舞台上的地位和作用，培养学生的爱国主义情感。通过学习，使学生认识到我国在国际事务中的重要作用，激发学生的民族自豪感和自信心，为学生的全面发展奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生爱国主义情感，增强文化自信；提升学生对国际事务的关注度和理解力，培养全球视野；发展学生合作学习、批判性思维和问题解决能力；引导学生树立正确的价值观，形成积极的社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：了解我国在国际舞台上的地位和作用，理解我国和平发展道路。

难点：培养学生的全球视野，理解我国外交政策。

解决办法：通过多媒体展示我国在国际事务中的积极参与和贡献，引导学生分析案例，增强学生对我国外交政策的认识。组织学生分组讨论，探讨我国在国际事务中的作用和影响，培养学生批判性思维和问题解决能力。通过角色扮演，让学生模拟国际会议场景，提高学生的合作能力和全球视野。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解我国在国际事务中的地位和作用，帮助学生建立整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕“我国在国际事务中的作用”展开讨论，鼓励学生表达观点，培养批判性思维。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析我国外交政策，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体课件：展示我国在国际事务中的图片和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源：利用网络平台，拓展学生视野，提供更多关于国际事务的背景资料。

3.教学软件：运用互动教学软件，设计游戏化学习活动，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“我国在国际事务中的地位与作用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“我国在国际事务中扮演了哪些角色？”“我国的外交政策有哪些特点？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解我国在国际事务中的地位与作用。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示我国在国际事务中的图片和视频，以“我国在国际舞台上的形象”为题，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解我国在国际事务中的地位与作用，结合实例如“一带一路”倡议，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析我国在国际事务中的成功案例，如“中国在国际抗疫中的贡献”，提高学生的分析能力。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点，通过合作学习提高对国际事务的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解我国在国际事务中的地位与作用。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析国际事务的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解我国在国际事务中的地位与作用，掌握分析国际事务的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于我国在国际事务中角色和贡献的案例分析作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关书籍、网站和视频，如“中国外交部官方网站”，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成案例分析作业，加深对国际事务的理解。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）历史文献：《中华人民共和国外交史》、《中国近现代史》等，通过阅读这些文献，学生可以了解我国外交政策的发展历程和重大历史事件。

（2）时事新闻：《人民日报》、《新华社》等官方媒体的报道，关注我国在国际事务中的最新动态和