9那个星期天 说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

9那个星期天说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

9那个星期天说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

本节课选自统编版六年级下册语文课本，课文讲述了小男孩为了陪伴生病的奶奶，主动承担家务，体现了他对家人的关爱和责任感。本节课通过阅读课文，引导学生感受亲情，培养关爱家人的情感，同时学习作者运用具体事例表现人物品质的写作方法。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的人文素养和语文实践能力。通过阅读《9那个星期天》，学生将提升对亲情和责任的感悟，增强情感体验和表达。同时，学习作者通过细节描写塑造人物形象的方法，提高学生的阅读理解和写作能力，培养他们的审美情趣和批判性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备一定的阅读理解能力和写作基础，能够识别和解释课文中的基本词汇和句型。他们对于家庭关系和责任有一定的认识，但可能缺乏对亲情深度和责任内涵的深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对家庭故事和人物情感描写的故事通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过合作学习和自主学习来提升自己的语文素养。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来吸收信息，而另一部分学生则可能更擅长通过阅读和写作来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解课文中的情感表达和人物心理时可能遇到困难，尤其是在把握人物情感变化的细腻之处。此外，学生可能难以将课文中的写作手法应用到自己的写作实践中，需要教师提供具体的指导和示范。同时，对于家庭责任和亲情的深入思考也可能引发学生的情感共鸣，需要教师关注学生的情感变化，提供适当的支持和引导。

四、教学资源

-软件资源：多媒体教学软件，电子课本阅读器，在线互动平台

-课程平台：学校内部网络教学平台，班级微信群或QQ群

-信息化资源：与课文相关的图片、音频资料，人物传记视频

-教学手段：黑板、粉笔，多媒体投影仪，实物教具（如家务劳动工具模型）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭责任感的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在家中有哪些家庭责任？你们认为承担这些责任重要吗？”

展示一些关于家庭成员之间互相帮助的图片或视频片段，让学生初步感受家庭责任的意义。

简短介绍家庭责任感的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭责任感基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭责任感的基本概念、组成部分和表现方式。

过程：

讲解家庭责任感的定义，包括其主要表现和重要性。

详细介绍家庭责任感的组成部分，如孝顺父母、关爱兄弟姐妹等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭责任感案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭责任感的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭责任感案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭责任感的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何培养和践行家庭责任感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭责任感相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭责任感的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭责任感的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭责任感的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭责任感在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭责任感。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，促进学生将家庭责任感应用到实际生活中。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己在家庭中承担责任的经历和感受的短文。

要求学生结合课文内容，反思自己的家庭责任行为，并提出改进措施。

提醒学生注意文章的结构和语言表达，鼓励他们用真情实感来写作。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师对教学过程进行反思，总结经验教训。

过程：

教师简要回顾本节课的教学过程，反思教学目标的达成情况。

分析学生在学习过程中遇到的困难和挑战，以及教师如何应对这些问题。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭责任感的起源与发展：介绍