九年级化学下册 8.5 化学肥料说课稿 （新版）粤教版.docxVIP

九年级化学下册8.5化学肥料说课稿（新版）粤教版

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教材分析

九年级化学下册8.5化学肥料说课稿（新版）粤教版。本节课围绕化学肥料的分类、作用和合理使用展开，旨在帮助学生了解化肥在农业生产中的重要性，掌握化肥的基本知识，培养学生的环保意识和科学素养。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，实用性较强。

核心素养目标

1.培养学生运用化学知识分析农业生产问题的能力。

2.增强学生对化学肥料合理使用的环保意识。

3.提升学生通过实验探究科学方法解决问题的能力。

4.培养学生关注农业生产，了解化学在农业中的应用。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解化学肥料的基本概念，包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥的特点和作用。

②掌握化肥的施用方法，了解不同肥料对土壤和植物的影响。

③能够根据作物的需求和土壤条件，合理选择和搭配化肥。

2.教学难点，

①理解化肥对环境的影响，包括土壤污染和水资源污染等问题。

②掌握化肥的施用技术，包括施肥量、施肥时间和施肥方法等。

③培养学生将化学知识与实际农业生产相结合的能力，解决实际问题。

教学资源

-化肥实物样品

-土壤样品

-植物样本

-化肥使用说明书

-多媒体教学课件

-实验器材：滴定管、试管、烧杯、pH试纸等

-信息化资源：农业化肥使用数据库

-教学手段：实验演示、课堂讨论、案例分析

教学过程

一、导入新课

1.老师展示一幅农田丰收的图片，引导学生思考：“同学们，你们知道这些丰收的农作物背后，离不开哪些因素的贡献吗？”

2.学生自由发言，老师总结：“正是我们辛勤的农民伯伯和科学的农业技术，让我们的粮食产量逐年提高。今天，我们就来学习一下化学肥料在农业生产中的作用。”

二、新课讲授

1.化肥的分类

-老师讲解化肥的分类，包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。

-学生跟随老师学习化肥的分类方法，并举例说明。

-老师提问：“同学们，你们知道氮肥、磷肥、钾肥分别对植物生长有哪些作用吗？”

-学生回答，老师点评并总结。

2.化肥的施用方法

-老师讲解化肥的施用方法，包括施肥量、施肥时间和施肥方法。

-学生跟随老师学习化肥的施用方法，并举例说明。

-老师提问：“同学们，施肥过量会对农作物产生什么影响？”

-学生回答，老师点评并总结。

3.化肥的合理使用

-老师讲解化肥的合理使用，包括根据作物需求和土壤条件选择合适的化肥。

-学生跟随老师学习化肥的合理使用，并举例说明。

-老师提问：“同学们，合理使用化肥有哪些好处？”

-学生回答，老师点评并总结。

4.化肥对环境的影响

-老师讲解化肥对环境的影响，包括土壤污染和水资源污染等问题。

-学生跟随老师学习化肥对环境的影响，并举例说明。

-老师提问：“同学们，我们应该如何减少化肥对环境的影响？”

-学生回答，老师点评并总结。

三、课堂活动

1.实验演示

-老师演示如何正确施用化肥，包括施肥量、施肥时间和施肥方法。

-学生观察实验过程，并记录实验现象。

-老师提问：“同学们，你们认为这个实验过程有哪些需要注意的地方？”

-学生回答，老师点评并总结。

2.案例分析

-老师展示一个化肥使用不当的案例，让学生分析问题并提出改进措施。

-学生分组讨论，并分享讨论结果。

-老师点评并总结。

四、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调化肥在农业生产中的重要作用。

2.学生总结本节课所学知识，并分享自己的学习心得。

五、课后作业

1.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.学生收集关于化肥的资料，了解化肥的合理使用和环保知识。

3.学生撰写一篇关于化肥合理使用的短文，提出自己的见解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业化肥的发展历程：介绍化肥的起源、发展以及在我国农业生产中的应用历程，让学生了解化肥对农业生产的推动作用。

-不同类型化肥的成分和作用：详细讲解氮肥、磷肥、钾肥和复合肥的化学成分及其在植物生长过程中的作用，如氮肥中的氮元素对植物生长的影响。

-化肥的施用技术：介绍科学施肥的方法，如施肥量、施肥时间和施肥方法等，以及如何根据作物需求和土壤条件选择合适的化肥。

-化肥对环境的影响：探讨化肥施用过程中可能产生的土壤污染、水资源污染等问题，以及如何减少化肥对环境的影响。

-农业可持续发展与化肥使用：介绍我国农业可持续发展战略，以及如何在确保粮食产量的同时，实现化肥的合理使用和环境保护。

2.拓展建议：

-鼓励学生参观当地农场或农业合作社，了解化肥在农业生产中的应用情况。

-组织学生进行实地调查，了解当地农民在化肥使用过程中的常见问题，并提出解决方案。

-引导学生阅读相关书籍或文献，如《农