2023九年级数学上册 第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率第1课时 用列表法求概率说课稿（新版）新人教版.docx

2023九年级数学上册第二十五章概率初步25.2用列举法求概率第1课时用列表法求概率说课稿（新版）新人教版

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设计思路

本节课以“2023九年级数学上册第二十五章概率初步25.2用列举法求概率第1课时用列表法求概率”为内容，结合教材内容，设计以列表法求概率为核心的教学活动。通过列举法与列表法的对比，引导学生深入理解概率的求法，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学过程中注重启发学生思维，引导学生主动探究，提高学生的数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数据分析等核心素养。通过列举法和列表法的学习，学生能够抽象出概率的求法，提升逻辑推理能力；通过实际问题的解决，学生能够运用数学建模思想，锻炼数据分析能力，从而提高数学思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：列表法求概率的计算和应用。

难点：如何合理地列举出所有可能的结果，并确保不遗漏、不重复。

解决办法：

1.重点：通过实例分析，引导学生理解列表法的基本步骤，强调列举结果的全面性和互斥性。

2.难点：采用小组合作学习，让学生在讨论中共同探讨如何合理列举，教师适时点拨，帮助学生突破难点。

3.突破策略：设计实际问题，让学生在解决过程中学会如何将实际问题转化为列表法求解，提高应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学平台、计算机、投影仪、电子白板。

2.课程平台：人教版数学九年级上册电子教材。

3.信息化资源：概率相关教学视频、概率模拟软件。

4.教学手段：实物教具（如骰子、扑克牌等）、PPT课件、课堂练习题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对概率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要做出选择的情况吗？你们是如何做出这些选择的？”

展示一些关于日常生活中随机事件的照片或视频片段，如掷骰子、抽奖等，让学生初步感受概率的存在。

简短介绍概率的基本概念和重要性，指出概率在生活中的广泛应用，为接下来的学习打下基础。

2.概率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解概率的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解概率的定义，即某一事件发生的可能性大小。

详细介绍概率的组成部分，包括必然事件、不可能事件和随机事件。

3.概率案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解概率的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的概率案例进行分析，如抛硬币、抽签等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解概率在现实生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用概率来预测和决策。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与概率相关的主题进行深入讨论，如“如何提高彩票中奖概率”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对概率的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调概率的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括概率的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调概率在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用概率。

布置课后作业：让学生利用列表法计算一个简单随机事件的概率，并尝试将其应用于实际问题中。

7.课堂练习（10分钟）

目标：巩固学生对列表法求概率的理解和应用。

过程：

教师给出几个概率问题，让学生独立完成。

学生完成练习后，教师进行讲解和点评，纠正错误，强化知识点。

8.课堂总结（5分钟）

目标：总结本节课的学习内容，强化学生的记忆。

过程：

教师引导学生回顾本节课的重点内容，强调列表法求概率的步骤和注意事项。

鼓励学生在课后继续练习，提高对概率问题的解决能力。

知识点梳理

1.概率的基本概念

-概率的定义：指某一事件发生的可能性大小。

-概率的范围：0≤P(A)≤1，其中P(A)表示事件A发生的概率。

2.随机事件的分类

-必然事件：在一定条件下必然发生的事件。

-不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件。

-随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。

3.列举法求概率

-列举法的基本步骤：

a.确定所有可能的结果；

b.列出所有可能的结果；

c.计算所求事件的结果数量；

d.计算概率：P(