第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流（ 说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选必3）[001].docxVIP

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流（说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选必3）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流（说课稿）高二历史同步备课系列（统编版选必3）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第13课《现代战争与不同文化的碰撞和交流》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高二历史同步备课系列（统编版选必3）中关于近现代史的相关知识相联系，如第一次世界大战、第二次世界大战等。通过本节课的学习，学生可以更好地理解不同文化在战争中的碰撞和交流，以及这些交流对世界格局的影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，包括：1）时空观念，通过分析不同文化在战争中的互动，使学生理解历史事件发生的时空背景；2）史料实证，引导学生运用历史资料，分析战争与文化碰撞的具体案例；3）历史解释，通过讨论战争对文化的影响，提升学生解释历史现象的能力；4）家国情怀，让学生认识到战争对国家和民族的影响，培养爱国主义情感；5）科学精神，通过批判性思维，引导学生对战争与文化碰撞的现象进行理性分析。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确战争与文化的碰撞和交流的基本概念。

-分析两次世界大战期间，不同文化在战争中的互动和影响。

-理解战争对世界格局和文化发展的影响。

2.教学难点：

-难点一：战争与文化碰撞的复杂性

-学生可能难以把握战争与文化互动的复杂性，需要引导学生从多个角度分析战争对文化的影响，例如战争中的文化交流、文化融合、文化冲突等。

-难点二：历史材料的解读与分析

-学生在解读历史材料时可能缺乏深入的分析能力，需要通过案例教学，如《凡尔登战役》中法国和德国文化的碰撞，帮助学生学会如何从历史材料中提取信息并进行分析。

-难点三：历史现象的批判性思维

-学生在分析战争与文化碰撞时，可能缺乏批判性思维，需要通过讨论和辩论，如分析美国在二战中的文化策略，培养学生对历史现象的批判性思考能力。

-难点四：文化多样性的认识

-学生可能难以理解文化多样性的重要性，需要通过比较不同文化在战争中的表现，如日本军国主义与欧洲文化的冲突，引导学生认识文化多样性的价值和意义。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有统编版高中历史同步备课系列（选必3）教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如战争场景、文化符号等，以及相关的图表和视频资料，以增强学生对战争与文化碰撞的理解。

3.教学软件：利用多媒体教学平台展示教学内容，包括战争历史地图、文化发展时间线等，以便于学生直观地把握历史进程。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行互动和合作学习；确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一幅描绘第一次世界大战的战争地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们能从这张地图中看到什么？这张地图与我们的课程有什么联系？”

-学生分享观察到的内容，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将探讨《现代战争与不同文化的碰撞和交流》这一课题。”

2.讲授新知（20分钟）

-阶段一：战争与文化碰撞的背景介绍（5分钟）

-教师简要介绍两次世界大战的背景，强调战争对文化的影响。

-学生听讲并记录关键信息。

-阶段二：案例分析——第一次世界大战中的文化碰撞（5分钟）

-教师展示案例，如法国和德国在战争中的文化互动，引导学生分析。

-学生分组讨论，教师巡视指导。

-阶段三：案例分析——第二次世界大战中的文化碰撞（5分钟）

-教师展示案例，如美国在战争中的文化策略，引导学生分析。

-学生分组讨论，教师巡视指导。

-阶段四：文化碰撞对世界格局的影响（5分钟）

-教师总结两次世界大战中文化碰撞对世界格局的影响，如民族主义、国际合作等。

-学生听讲并思考。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，如：“你认为文化在战争中的作用是什么？”

-学生回答问题，教师点评并总结。

-学生独立完成练习题，如判断题、选择题等。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

-学生分享学习心得，教师总结。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业，如：“请结合所学知识，撰写一篇关于战争与文化碰撞的短文。”

-学生记录作业要求，教师强调作业完成的时间和质量要求。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《第一次世界大战》和《第二次世界大战》的历史文献，包括官方报告、战争日志、战地记者的报道等。

-《凡尔登战役》、《斯大林格勒战役》等著名战役的历史记录和影像资料。

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