- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
上海市金山区九年级历史下册第三单元两极下的竞争第14课殖民废墟上的重建说课稿北师大版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
上海市金山区九年级历史下册第三单元两极下的竞争第14课殖民废墟上的重建说课稿北师大版
课程基本信息
1.课程名称:上海市金山区九年级历史下册第三单元两极下的竞争第14课殖民废墟上的重建
2.教学年级和班级:九年级(具体班级)
3.授课时间:2023年X月X日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生理解历史发展脉络的能力,认识殖民扩张对世界格局的影响。
2.培养学生分析历史事件的能力,探究殖民废墟上重建的原因与过程。
3.培养学生尊重多元文化的意识,理解不同文明在重建中的融合与碰撞。
重点难点及解决办法
重点:
1.殖民废墟上重建的原因和过程,这是理解战后世界格局变化的关键。
2.分析重建过程中的主要国家和地区的角色与贡献。
难点:
1.学生对战后世界格局的复杂性理解不足,难以把握各国家之间的互动关系。
2.学生对殖民扩张和重建的历史背景知识掌握不全面,影响对事件的理解。
解决办法:
1.通过案例分析,引导学生逐步深入理解重建的原因和过程。
2.利用地图和图表,直观展示战后世界格局的变化,帮助学生建立空间和时间观念。
3.设计小组讨论,鼓励学生从不同角度分析历史事件,培养批判性思维。
4.结合历史背景知识,通过多媒体资料和课外阅读,拓宽学生的知识面。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、互动白板、音响系统。
2.课程平台:历史教学软件平台、在线历史教育资源库。
3.信息化资源:战后世界格局变化的相关历史图片、视频资料、地图。
4.教学手段:历史地图、时间轴、角色扮演、小组讨论。
教学过程设计
一、导入新课(5分钟)
目标:引起学生对战后世界格局的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们知道什么是战后世界格局吗?它对我们今天的生活有什么影响?”
展示一些关于战后世界格局变化的图片或视频片段,如冷战时期的标志性事件、两极分化的地图等,让学生初步感受战后世界格局的魅力或特点。
简短介绍战后世界格局的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
二、战后世界格局基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解战后世界格局的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解战后世界格局的定义,包括其主要组成元素或结构,如两大阵营、核武器扩散等。
详细介绍战后世界格局的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解,如联合国、北约、华约等国际组织的角色。
三、战后世界格局案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解战后世界格局的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的战后世界格局案例进行分析,如柏林墙的建立、越南战争、美苏争霸等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解战后世界格局的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用战后世界格局的知识解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论战后世界格局的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
四、学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与战后世界格局相关的主题进行深入讨论,如“冷战对国际关系的影响”、“全球化与战后世界格局的关系”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
五、课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对战后世界格局的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
六、课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调战后世界格局的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括战后世界格局的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调战后世界格局在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关历史知识。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于战后世界格局的短文或报告,以巩固学习效果,并鼓励学生在日常生活中关注国际事务,培养全球视野。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《冷战历史全记录》:这本书详细介绍了冷战时期的国际关系、主要事件和人物,有助于学生更全面地理解战后世界格局的形成和发展。
-《世界历史的转折点》:这本书从全球视角出发,探讨了20世纪中叶以来世界历史的重要转折点,包括战后世界格局的演变
您可能关注的文档
- 第4单元 习作:笔尖流出的故事 说课稿2024-2025学年六年级语文上册同步教学 (广东专版).docx
- 全国浙教版信息技术高中必修1新授课 7.4 做信息时代的合格公民 说课稿.docx
- 小学信息技术二年级上册 2《使用电脑平台》说课稿.docx
- 第13课 调用系统子程序(说课稿)2023-2024学年六年级下册信息技术人教版.docx
- 高中历史 第一单元 古代中国的政治家 1.3 统一多民族国家的捍卫者康熙说课稿 新人教版选修4.docx
- 第10课 我们爱和平 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx
- Module2 Unit2 What's your name?(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语三年级上册.docx
- Module 1 Unit 2 Going to school Period 3(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)五年级上册.docx
- 2024-2025学年新教材高中语文 第一单元 3 鸿门宴(1)说课稿 部编版必修下册.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第3章 水溶液中的离子反应与平衡 第4节 第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡说课稿 新人教版选择性必修第一册.docx
- 第10课 水滴里的生命(说课稿)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(粤教版).docx
- 2024秋二年级语文上册 课文2 6一封信说课稿 新人教版.docx
- Unit 3 Animals Period 1 Animals we want to see.(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册.docx
- 我是中队小主人(说课稿)二年级下册综合实践活动.docx
- 第8课 美好集体有我在(说课稿)2023-2024学年七年级道德与法治下册同步教学(河北专版).docx
- 第14课 历史上的疫病与医学成就说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修2 经济与社会生活.docx
- 第三单元课外古诗词诵读《定风波》说课稿 2024—2025学年统编版语文九年级下册.docx
- 2024春七年级数学下册 第5章 分式5.4分式的加减(1)说课稿(新版)浙教版.docx
- 江苏省徐州市八年级历史下册 3 社会主义制度的建立说课稿 川教版.docx
- 红领巾文具店开张啦(说课稿)-2023-2024学年四年级上册综合实践活动蒙沪版.docx
原创力文档


文档评论(0)