2024年春八年级历史下册 第2课 新中国政权的巩固说课稿1 川教版.docxVIP

2024年春八年级历史下册第2课新中国政权的巩固说课稿1川教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024年春八年级历史下册第2课新中国政权的巩固

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年春学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的历史唯物主义观念，理解新中国政权巩固的历史必然性。

2.增强学生的国家认同感，认识到巩固政权对国家发展的重要性。

3.提升学生的分析能力，通过解读历史事件，理解政治、经济、文化等领域的关系。

4.培养学生的批判性思维，对历史事件进行客观评价，形成独立的历史观点。

5.增进学生的社会责任感，认识到每个公民在国家建设中的重要作用。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.新中国政权巩固的过程与措施：这一部分是本节课的核心，需要学生掌握新中国成立后为巩固政权所采取的一系列政治、经济、军事和文化措施。

2.新中国巩固政权的历史意义：理解这些措施对于新中国政权稳定和社会主义建设的重要作用。

难点：

1.理解新中国政权巩固的历史必然性：学生可能难以从历史发展的角度理解政权巩固的必然性。

2.分析历史事件的影响：学生可能难以将历史事件与当代社会发展联系起来，分析其对现实的意义。

解决办法：

1.通过历史图片、视频等多媒体资源，直观展示政权巩固的措施和过程，增强学生的感性认识。

2.结合时事政治，引导学生将历史事件与现代社会发展联系起来，提高学生的历史意识。

3.设计小组讨论活动，让学生在讨论中碰撞思想，共同探讨历史事件的必然性和影响。

4.课后布置相关阅读材料，鼓励学生自主探究，深化对历史必然性的理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、白板、音响系统。

2.课程平台：学校内部教学资源库、历史教育网站。

3.信息化资源：新中国成立初期政权巩固的相关历史图片、视频资料、历史文献扫描件。

4.教学手段：PPT课件、历史地图、时间轴、讨论卡片。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

1.教师展示新中国成立初期的一张历史图片，如开国大典的照片，引导学生回顾新中国成立的历史意义。

2.提问：新中国成立后，国家面临哪些挑战？如何巩固新生的人民政权？

3.引出课题：新中国政权的巩固。

二、讲授新知（20分钟）

1.政权巩固的必要性

-学生阅读课本相关内容，教师引导总结新中国成立初期面临的国内外形势。

-讨论政权巩固的必要性，如国家安全、经济发展、民族团结等。

2.政权巩固的措施

-政治措施：教师讲解新中国初期政治体制的建立，如人民代表大会制度、民族区域自治制度等。

-经济措施：介绍土地改革、第一个五年计划等经济政策，以及这些政策对政权巩固的作用。

-军事措施：讲解人民解放军的建设和自卫反击战，强调军事力量对政权巩固的重要性。

-文化措施：介绍新中国初期文化政策，如“双百”方针、扫除文盲等，以及文化政策对政权巩固的推动作用。

3.政权巩固的历史意义

-教师引导学生总结政权巩固的历史意义，如为社会主义建设提供稳定环境、提升国家地位等。

-学生结合课本内容，分享自己对政权巩固的认识。

三、巩固练习（10分钟）

1.案例分析：教师展示新中国成立初期的一个具体事件，如抗美援朝战争，让学生分析该事件对政权巩固的影响。

2.小组讨论：学生分组讨论，就政权巩固的措施和意义进行深入交流，教师巡视指导。

四、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调政权巩固的历史必然性和重要性。

2.学生分享自己的学习收获，提出疑问或见解。

五、作业布置（5分钟）

1.完成课后习题，巩固所学知识。

2.查阅资料，了解新中国成立初期其他重要事件，为下一节课做好准备。

六、知识点梳理

1.新中国政权的巩固背景

-国内外形势：新中国成立初期，国内外形势复杂，面临着内忧外患的挑战。

-历史必然性：政权巩固是新中国建立和发展的重要保障，具有历史必然性。

2.新中国政权巩固的措施

-政治措施：

-建立人民代表大会制度，确保人民当家作主。

-实施民族区域自治制度，维护民族团结。

-加强法制建设，保障国家长治久安。

-经济措施：

-实施土地改革，解决农民土地问题，促进农村经济发展。

-制定第一个五年计划，推动国家工业化进程。

-实施“一五”计划，优先发展重工业，提高国家经济实力。

-军事措施：

-加强人民解放军建设，提高国防实力。

-参与抗美援朝战争，维护国家主权和领土完整。

-文化措施：

-实施双百方针，推动文化繁荣发展。

-扫除文盲，提高国民素质。

3.新中国政权巩固的历史意义

-为社会主义建设