第2课 产生气体的变化（说课稿）-2023-2024学年六年级下册科学 教科版.docx

第2课产生气体的变化（说课稿）-2023-2024学年六年级下册科学教科版

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设计思路

本课设计思路以“产生气体的变化”为主题，通过实验探究，引导学生观察、分析、归纳气体产生的条件和性质。以教科书为基础，结合六年级学生的认知特点，设计了一系列实验活动，引导学生动手操作，激发学习兴趣，培养科学探究能力。教学过程中注重知识与实践相结合，提高学生的科学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究、实践创新和科学态度与责任的核心素养。通过实验活动，学生将学会观察、记录、分析气体产生的过程，发展科学思维和问题解决能力。同时，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神，增强对科学知识的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生已经具备了一定的科学基础知识，能够理解物质的性质和变化。他们可能已经接触过简单的化学反应，了解一些常见的物质状态变化。然而，对于气体产生及其性质的理解可能较为有限，需要通过本节课的学习来加深。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对新鲜事物充满好奇，对实验活动有较高的兴趣。他们的观察能力和动手操作能力逐步增强，能够参与简单的科学探究活动。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验和操作来学习，而另一些学生可能更擅长通过阅读和思考来理解科学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解气体产生的原因和条件时可能会遇到困难，特别是在区分物理变化和化学变化时。此外，实验操作中可能会遇到实验器材使用不当、实验现象不明显等问题，需要教师及时指导和帮助学生克服。此外，对于气体性质的理解可能较为抽象，需要教师通过多种教学手段帮助学生建立直观的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》教科书，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与气体产生相关的图片、图表和视频，以增强学生的直观理解。

3.实验器材：准备集气瓶、试管、导管、酒精灯、石灰水等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于学生互动和实验操作的学习环境。

教学过程

一、导入新课

（老师）：同学们，今天我们要学习的是“产生气体的变化”。在日常生活中，我们经常会遇到气体产生的现象，比如煮鸡蛋时产生的蒸汽，打开汽水瓶时冒出的气泡等等。这些现象都说明了物质的某种变化。今天，我们就来探究一下，这些气体是如何产生的，它们有哪些性质。

（学生）：老师，什么是产生气体的变化呢？

（老师）：很好，这个问题很有探究价值。接下来，我们就通过今天的课程来解答这个问题。

二、新课导入

1.提出问题：

（老师）：同学们，你们知道哪些常见的产生气体的变化？请举例说明。

（学生）：比如，煮鸡蛋时产生的蒸汽，打开汽水瓶时冒出的气泡等等。

2.引导学生思考：

（老师）：那么，这些气体是如何产生的呢？它们有什么性质呢？

（学生）：我们不知道，需要通过实验来探究。

3.实验探究：

（老师）：接下来，我们将进行一系列实验，来探究产生气体的变化。

三、实验探究

1.实验一：观察气体产生的过程

（老师）：请同学们观察以下实验，并记录下实验现象。

实验：将一块铁片放入稀盐酸中，观察气体产生的过程。

（学生）：老师，我们看到了气泡产生。

2.实验二：探究气体产生的原因

（老师）：同学们，刚才的实验中，为什么会有气泡产生呢？

（学生）：可能是铁片和稀盐酸发生了化学反应。

（老师）：很好，接下来我们进行另一个实验，来验证这个猜想。

实验：将另一块铁片放入水中，观察是否有气泡产生。

（学生）：老师，放入水中的铁片没有气泡产生。

（老师）：这说明气体产生的原因是铁片和稀盐酸发生了化学反应。

3.实验三：探究气体的性质

（老师）：接下来，我们继续探究气体的性质。

实验：将收集到的气体通入石灰水中，观察石灰水的变化。

（学生）：老师，我们看到了石灰水变浑浊。

（老师）：这说明气体具有酸性，能与石灰水中的氢氧化钙发生反应。

4.总结实验结果

（老师）：通过以上实验，我们得出以下结论：

（1）铁片和稀盐酸发生化学反应，产生气体。

（2）气体具有酸性，能与石灰水中的氢氧化钙发生反应。

四、巩固练习

1.判断题：

（老师）：下列哪些属于产生气体的变化？

（1）铁片放入水中，产生气泡。

（2）碳酸钙加热分解，产生二氧化碳气体。

（学生）：（1）错误，（2）正确。

2.应用题：

（老师）：请同学们思考，如何将氢氧化钙溶液中的杂质除去？

（学生）：将氢氧化钙溶液通入含有二氧化碳气体的容器中，杂质被除去。

五、课堂小结

（老师）：今天，我们学习了产生气体的变化，知道了铁片和稀盐酸发生化学反应会产生气体，气体具有酸性，能与石灰水中的氢氧化钙发生反应。