小学信息技术第三册 第16课用重复命令画图说课稿 北京版.docxVIP

小学信息技术第三册第16课用重复命令画图说课稿北京版

一、课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第三册第16课用重复命令画图

2.教学年级和班级：三年级一班

3.授课时间：2022年10月25日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力；发展计算思维，学会用编程解决简单问题；增强创新意识，通过重复命令实现创意绘画；提升实践能力，学会运用信息技术进行创作。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解重复命令在画图中的应用，如重复绘制相同形状或路径。

-掌握使用循环结构实现重复命令，如for循环绘制多个相同图案。

-学会使用条件语句在重复过程中添加变化，如根据条件改变颜色或大小。

2.教学难点：

-理解循环结构的概念，特别是for循环在编程中的应用。

-掌握在循环中调整循环变量，确保重复命令正确执行。

-在重复过程中处理边界条件和异常情况，如避免无限循环。

-将抽象的编程概念与具体的画图任务相结合，理解编程逻辑与图形绘制的关系。

例如，学生可能难以理解如何通过调整循环变量来控制重复次数，或者如何在循环中引入条件语句来改变图案的某些属性。教师需要通过实例演示和逐步引导，帮助学生逐步克服这些难点。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合实例逐步讲解循环结构和条件语句在重复命令中的应用。

2.通过小组讨论，让学生分享自己设计的重复命令画图方案，促进思维碰撞。

3.利用编程软件进行实验，让学生亲手实践，体验编程与画图相结合的乐趣。

4.设计“编程小画家”游戏，激发学生的学习兴趣，通过游戏化的学习活动巩固知识。

5.运用多媒体展示优秀作品，提供视觉刺激，增强学生的学习动力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

分析：通过预习，学生初步了解重复命令的概念，为课堂学习打下基础。例如，预习问题可以是“如何通过编程实现图形的重复绘制？”

目的：帮助学生提前了解课程内容，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

分析：通过实例讲解循环结构和条件语句，学生能够理解并应用这些概念。例如，教师可以展示一个简单的循环命令绘制图案的例子，让学生跟随操作。

目的：让学生在实践中掌握重复命令的编程技巧，培养解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

分析：课后作业可以是设计一个重复命令的图案，让学生将所学知识应用于实际。例如，作业要求学生使用循环命令绘制一个渐变色的花朵图案。

目的：巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习提高学生的创新能力。通过反思总结，学生能够自我评估学习效果，为下一次学习做好准备。

六、知识点梳理

1.计算机基础知识

-计算机的发展历程

-计算机的组成与工作原理

-计算机的应用领域

-计算机软件与硬件的基本概念

2.Windows操作系统

-Windows的基本操作

-文件夹和文件管理

-桌面图标与快捷方式

-窗口与对话框操作

3.文字处理软件

-文档的基本操作

-字符格式设置

-段落格式设置

-表格制作与编辑

-图片插入与编辑

-文档排版与打印

4.电子表格处理软件

-工作表的基本操作

-单元格格式设置

-公式与函数的使用

-数据排序与筛选

-数据图表的制作

-工作表的美化与打印

5.演示文稿制作软件

-幻灯片的基本操作

-文本与图片的插入与编辑

-动画效果与切换效果

-幻灯片版式设计

-演示文稿的放映与输出

6.网络基础知识

-网络的基本概念

-网络协议与网络设备

-网络安全与防护

-网络应用（如电子邮件、即时通讯、在线学习等）

7.信息安全与隐私保护

-信息安全意识

-防火墙与入侵检测

-数据加密与数字签名

-个人隐私保护

8.信息检索与利用

-搜索引擎的使用技巧

-信息评估与筛选

-信息资源的分类与整理

-信息利用与分享

9.数据库基础

-数据库的基本概念

-数据库设计方法

-SQL语言基础

-数据库的创建、修改与删除

-数据库的查询与更新

10.计算机编程基础

-程序设计基本概念

-数据类型与变量

-控制结构（顺序、选择、循环）

-函数与模块

-常用算法与数据结构

11.多媒体技