【核心素养】冀少版生物七下3.1.4《食品安全与合理饮食》教学设计(表格式带反思).docxVIP

【核心素养】冀少版生物七下3.1.4《食品安全与合理饮食》教学设计(表格式带反思).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年

冀少版初中生物七年级下册

《食品安全与合理饮食》教学设计

课题

食品安全与合理饮食

单元

第三单元

学科

生物

年级

七年级下册

教材分析

七年级的学生正处于身体和智力发展的关键时期,对食品安全和合理饮食有一定的认识,但还不够系统和深入。他们对新鲜事物充满好奇,喜欢参与实践活动,但缺乏自我保护意识和科学的饮食习惯。因此,本节课旨在通过生动的教学活动,提高学生的食品安全意识和合理饮食能力,培养他们的科学素养和健康生活方式。

核心素养目标

态度责任:通过学习食品安全与合理饮食,学生能够增强健康意识,认识到合理饮食对身体健康的重要性,形成健康的生活方式。

生命观念:通过学习食品安全与合理饮食,学生能够认识到食物中的营养物质对生命活动的重要性,理解生命活动的物质基础。

科学思维:通过学习合理饮食的原则,学生能够运用逻辑推理,分析不同饮食习惯对健康的影响,从而形成科学的饮食观念。

探究实践:通过小组讨论和实践活动,学生能够与同伴合作,交流想法和结果,培养团队合作精神和沟通能力。

教学重点

食品安全的重要性及鉴别方法。

合理饮食的概念及中国居民膳食指南的主要内容

教学难点

如何制定合理的膳食计划,将理论知识应用于实际生活。

教学方法

讲授法、讨论法、视频教学法、实践活动法

教学准备

教师准备:多媒体课件,模型

学生准备:预习课本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

“民以食为天,食以安为先。”近年来,食品安全问题引起了人们的极大关注。那么,怎样鉴别食品是否合格?食品安全知识都有哪些?

学生积极思考回答

从学生最熟悉的“吃”入手,创设情景,激发学生强烈的求知欲。

讲授新课

食品安全

食品安全的重要性

讲解食品安全问题关乎公民的生命安全和身体健康,国家以相应法律和各种法规来规范和管理。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。

QS标志

展示带有QS标志的食品样品,讲解QS企业食品生产许可图标的意义。带有QS标志的产品代表着食品生产企业是经过国家批准的,产品是必须经过强制性检验且合格的。

动物产品专用标志

展示检疫合格的肉类样品,讲解买肉时一定要看是否是检疫合格的。

有毒食品

展示发芽的马铃薯和有毒的蘑菇样品,强调有毒食品不能吃。

蔬菜水果的清洗讲解蔬菜和水果难免喷洒过农药,通过清水浸泡、冲洗,或者削去外皮,可以减少农药残留物。

厨房和炊具的清洁强调厨房和炊具只有经常保持干净,才不会污染食品。

2.合理饮食

不吃早饭的危害

讲解不吃早饭就上学,体内能量供给不足,两三节课后就出现头晕、心慌等现象,既影响学习,也影响健康。强调每日三餐、按时进食的重要性。

不爱吃蔬菜的危害

讲解不爱吃蔬菜,体内缺乏维生素C等,牙龈易出血。强调应该多吃蔬菜、水果和薯类。

高盐饮食的危害

讲解喜欢吃含盐量高的食物,血压易升高。强调应吃清淡,少盐膳食。

高糖高脂饮食的危害

讲解饮料与巧克力含糖量高,肉类含脂肪多,经常喝饮料、吃巧克力和肉类,容易造成身体发胖。强调应食物多样,谷类为主,粗细搭配。

中国居民膳食指南

详细讲解中国居民膳食指南的主要内容:

食物多样、谷类为主,粗细搭配。

多吃蔬菜、水果和薯类。

常吃奶类、豆类或其制品。

减少烹饪油用量,吃清淡少盐膳食。

经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。

吃清洁卫生、不变质的食物。

食不过量,天天运动,保持适宜健康体重。

每天足量饮水,合理选择饮料。

三餐分配要合理、零食要适当。

如饮酒应限量。

制定合理膳食计划(5分钟)

目标:通过给自己设计一份营养合理的午餐食谱,尝试运用有关合理营养的知识,关心自己的饮食。

提示:

设计的午餐食谱只要求含有五类食物并且比例合适,不要求计算其中能量的多少以及各类营养物质的量。

设计时应考虑当地常吃的食物种类、营养成分、价格,以及青少年的健康状况和饮食习惯等。

学生各抒己见并回答相关问题

归纳出知识点,并在书上相应的位置标记

学生通过思考分析发表自己的观点并陈述理由

学生进行小组讨论思考回答

学生合作学习,结合教材总结内容

在老师的引导下,让学生提出有关的问题,为学生进行探究活动拉开序幕

让学生学会归纳,同时认识到所授知识来源于教材。

充分给予学生表现的空间,活动的空间,思维的空间,体现以学生为主的探究性教学

课堂小结

总结食品安全:

选购安全食品。

预防食物中毒。

防止食品污染。

总结合理饮食:

参照中国居民膳食指南。

一日三餐,按时就餐

板书设计

《食品安全与合理饮食》

一、食品安全

1.食品安全的重要性

2.QS标志

3.动物产品专用标志

4.有毒食品

5.蔬菜水果的清洗

6.厨房和炊具的清洁

二、合理饮食

1.不吃早饭的危害

2.不爱吃蔬菜

您可能关注的文档

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

autodesk证书持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年08月11日上传了autodesk证书

1亿VIP精品文档

相关文档