《1 有趣的纸世界》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版.docx

《1有趣的纸世界》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

一、课程基本信息

1.课程名称：《有趣的纸世界》

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生动手实践能力，通过制作纸艺作品，激发学生对动手操作的兴趣。

2.提升学生的审美素养，让学生在创作过程中感受纸艺的美学价值。

3.增强学生的创新意识，鼓励学生在纸艺创作中发挥想象，勇于尝试新的艺术形式。

4.培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成作品，学会与他人沟通与协作。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①纸艺制作的基本技巧：指导学生掌握剪纸、折纸、粘贴等纸艺制作的基本技巧，确保学生在实际操作中能够正确运用。

②创意设计：引导学生发挥想象力，设计具有创意的纸艺作品，培养他们的创新思维和审美能力。

③团队合作：在制作过程中，强调团队合作的重要性，让学生学会分工合作，共同完成作品。

2.教学难点

①技术掌握：学生在学习纸艺制作时，可能会遇到技术掌握不熟练的问题，需要教师耐心指导，帮助学生克服困难。

②创意激发：激发学生的创意思维是本节课的难点，教师需通过多种教学手段，如展示优秀作品、引导讨论等，帮助学生打开思路。

③作品完成度：确保学生在规定时间内完成作品，同时保证作品的质量和完整性，这对学生的时间管理和执行力提出了较高要求。

四、教学资源

-软硬件资源：彩色打印纸、剪刀、胶水、尺子、彩色笔、白板或投影仪。

-课程平台：学校综合实践活动课程平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：网络图片库，用于展示纸艺作品案例。

-教学手段：实物演示、视频教学、小组讨论、学生展示。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于纸艺制作基础知识的PPT，要求学生了解不同纸艺的基本技巧。

设计预习问题：围绕《有趣的纸世界》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你见过哪些有趣的纸艺作品？它们是如何制作的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习笔记或参与预习讨论的情况来了解进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解纸艺制作的基本技巧。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考如何将剪纸与折纸结合，创造出新颖的作品。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以制作思维导图，展示对纸艺制作的理解。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示纸艺大师的作品或学生自己的作品，引出《有趣的纸世界》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解纸艺制作的基本步骤和技巧，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何使用剪刀进行剪纸时，可以展示不同的剪纸图案。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握纸艺制作技能。如，小组合作完成一个纸艺装饰品的设计与制作。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，解答学生在剪纸时遇到的问题，如如何剪出曲线等。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验纸艺知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。例如，学生可能会提出如何使纸艺作品更加立体的问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解纸艺制作的基本技巧。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握纸艺制作技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《有趣的纸世界》课题，布置适量的课后作业，如设计并制作一个简单的纸艺作品。

提供拓展资源：提供与纸艺制作相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。例如，推荐一些纸艺制作的教程网站。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，指出学生在作品中的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。例如，学生可以尝试学习新的纸艺技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。学生可以写下自己的学习心得，思考如何提高自己的纸艺技能。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《纸的魅力：从古代到现代