3.《实践是检验真理的唯一标准》（说课稿）高二语文同步高效课堂（统编版 选择性必修中册）.docx

3.《实践是检验真理的唯一标准》（说课稿）高二语文同步高效课堂（统编版选择性必修中册）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《实践是检验真理的唯一标准》

2.教学年级和班级：高二年级语文课

3.授课时间：2023年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的高中语文核心素养，包括文化理解与传承、审美鉴赏与创造、思维发展与提升。通过学习《实践是检验真理的唯一标准》，学生能够理解实践在认识真理过程中的重要性，提升批判性思维能力，增强对科学精神的认同，同时激发学生对社会现象的观察与分析能力，培养其成为具有独立思考和社会责任感的高素质公民。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解实践是检验真理的唯一标准这一哲学观点。

-分析文章中的论点、论据和论证方法，掌握议论文的基本结构。

-学习作者如何运用事实和逻辑来支持论点，提升逻辑思维能力。

2.教学难点：

-深入理解“实践”在哲学上的含义，以及它如何与真理的检验相联系。

-把握文章中复杂论证的逻辑关系，理解作者如何通过正反对比来强化论点。

-对于高二学生来说，理解抽象的哲学概念和复杂的逻辑推理可能存在困难，需要通过实例和互动来辅助理解。

-学会运用哲学观点分析现实生活中的问题，将理论联系实际的能力是本节课的难点。例如，在讨论中，学生可能难以将“实践是检验真理的唯一标准”应用于具体的历史事件或社会现象的分析中。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、电子白板）、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：学校内部教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：哲学教材、相关学术论文、历史事件资料、在线视频讲座

-教学手段：PPT课件、案例分析、小组讨论、角色扮演、思维导图

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于科学家通过实验验证理论的视频片段，引导学生思考实验在科学探究中的重要性。

2.提出问题：科学家们为什么需要通过实验来验证理论？实验如何帮助我们理解真理？

3.学生讨论：分组讨论，分享自己对实验与真理关系的理解。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍实践的概念和哲学内涵，解释实践是检验真理的唯一标准。

2.分析文章结构，讲解论点、论据和论证方法。

3.结合实例，讲解如何运用实践检验真理的方法。

4.学生思考：如何将哲学观点应用于现实生活中的问题？

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：分组讨论，分析历史上某个事件，运用实践检验真理的观点进行解读。

2.学生展示：每组选派代表分享讨论成果，其他组进行点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：实践在检验真理的过程中有哪些局限性？

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何将实践检验真理的观点应用于个人成长和人生规划？

2.学生分组讨论，分享个人观点。

3.学生代表发言，教师点评。

六、创新教学环节（5分钟）

1.角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟一个历史事件，通过实践检验真理的过程进行表演。

2.教师点评，总结实践检验真理的重要性。

七、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调实践检验真理的重要性。

2.学生分享个人感悟，教师点评。

3.拓展延伸：引导学生思考如何在日常生活中践行实践检验真理的理念。

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.实践的概念：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是认识的基础和动力。

2.真理的检验标准：实践是检验真理的唯一标准，即真理必须通过实践来验证。

3.实践与真理的关系：

-实践是认识的来源，人们通过实践获得对客观世界的认识。

-实践是认识发展的动力，推动人们不断深入地认识真理。

-实践是检验真理的唯一标准，真理必须通过实践来验证。

4.实践检验真理的方法：

-通过实验、调查、观察等方式，将理论应用于实践。

-分析实践结果，检验理论是否正确。

-不断调整和完善理论，以适应实践的需要。

5.实践检验真理的局限性：

-实践具有历史性，不同历史阶段的实践对真理的检验具有不同的意义。

-实践具有条件性，真理的检验受到实践条件的限制。

-实践具有相对性，真理的检验是一个不断发展的过程。

6.实践检验真理的意义：

-坚持实践检验真理，有助于我们更好地认识世界、改造世界。

-坚持实践检验真理，有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

-坚持实践检验真理，有助于我们提高认识能力、实践能力。

7.实践检验真理的应用：

-在科学研究、工程技术、社会实践中，运用实践检验真理的方法，不断提高实践水平。

-在个人成长和人生规划