2024-2025学年新教材高中政治 第1单元 民事权利与义务 第2课 第1框 保障各类物权说课稿 新人教版选择性必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第1单元民事权利与义务第2课第1框保障各类物权说课稿新人教版选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“保障各类物权”为主题，通过案例分析、讨论互动等方式，引导学生深入理解物权的基本概念、种类和保障措施。设计思路紧密结合教材内容，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的法律意识和维权能力。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，使学生认识到物权的重要性，增强依法维护自身权益的能力。提高学生的道德素养，理解公平正义原则在物权保护中的作用。发展学生的思辨能力和批判性思维，通过案例分析，引导学生深入分析物权法律问题，培养解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-物权的基本概念：重点讲解物权是指权利人依法对特定物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权等。

-物权登记制度：强调物权登记对于保障物权的重要性和法律效力。

-物权冲突解决：阐述在物权行使过程中可能出现的冲突及其解决途径。

2.教学难点

-物权与债权的关系：难点在于区分物权与债权在权利性质、行使方式和保护方式上的不同，例如，所有权与合同债权的关系。

-物权登记的法律效力：难点在于理解物权登记对物权取得、变更和消灭的法律效力，以及登记错误的救济途径。

-物权行使中的限制与保护：难点在于分析物权行使时可能遇到的限制，如相邻关系、公共利益限制等，以及如何平衡各方利益进行保护。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解物权的基本概念和种类，帮助学生建立物权知识体系。

2.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析物权纠纷，提高法律实践能力。

3.讨论法：组织学生分组讨论物权行使中的法律问题，培养团队合作和思辨能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示物权相关法律法规和案例，直观教学。

2.视频辅助：播放物权相关法律宣传片，增强学生对物权保护的认识。

3.实践操作：使用模拟软件进行物权登记和纠纷解决的操作练习，提高实际操作能力。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习新的一课——《保障各类物权》。物权是法律中一个非常重要的概念，它关系到我们每个人的切身利益。那么，什么是物权？物权有哪些种类？我们为什么要保障物权呢？让我们一起来探究这些问题。

二、新课讲授

1.物权的基本概念

（教师）同学们，物权是指权利人依法对特定物享有直接支配和排他的权利。物权包括所有权、用益物权和担保物权。那么，什么是所有权？什么是用益物权？什么是担保物权呢？接下来，我将为大家一一讲解。

（学生）请老师讲解所有权、用益物权和担保物权的基本概念。

（教师）所有权是指权利人对物的占有、使用、收益和处分的权利。用益物权是指权利人对他人所有的物，在一定范围内享有占有、使用和收益的权利。担保物权是指权利人因债务关系，在他人所有的物上设定的权利，以确保债务的履行。

2.物权的种类

（教师）物权可以分为动产物权和不动产物权。动产物权是指权利人对动产的物权，如所有权、质权、留置权等。不动产物权是指权利人对不动产的物权，如所有权、用益物权、地役权等。

（学生）请老师举例说明动产物权和不动产物权的具体种类。

（教师）例如，一辆汽车的所有权属于动产物权，而一栋房屋的所有权属于不动产物权。再如，土地使用权属于用益物权，抵押权属于担保物权。

3.物权的保障措施

（教师）为了保障物权，我国法律采取了多种措施。首先，物权登记制度是保障物权的重要手段。其次，物权受到侵害时，权利人可以通过诉讼途径维护自己的权益。

（学生）请老师讲解物权登记制度的具体内容和诉讼途径。

（教师）物权登记制度是指权利人将物权设立、变更、转让和消灭的事实，依法向国家机关登记，以取得物权公示效力的制度。诉讼途径是指权利人通过向人民法院提起诉讼，请求法院判决侵权人承担法律责任。

三、案例分析

1.案例一：甲将自己的房屋出租给乙，乙擅自将房屋转租给丙。甲发现后，要求乙停止转租，但乙拒绝。甲应该如何维护自己的权益？

（学生）甲可以要求乙停止转租，并要求乙赔偿损失。

（教师）回答正确。甲作为房屋的所有权人，有权要求乙停止非法转租行为，并要求乙赔偿因此造成的损失。

2.案例二：甲向乙借款10万元，双方约定以甲的房屋作为抵押。借款到期后，乙未偿还借款。甲能否依法行使抵押权？

（学生）甲可以依法行使抵押权，要求乙偿还借款。

（教师）回答正确。甲作为抵押权人，有权依法行使抵押权，要求乙偿还借款。

四、课堂小结

今天我们学习了《保障各类物权》这一课，了解了物权的基本概念、种类和保障措施。希望大家能够认识到物权的重要性，学会依法维护自己的权益。

五、课后作业

1.请列举