2.3 周而复始的循环——条件循环（说课稿）2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

2.3周而复始的循环——条件循环（说课稿）2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

主备人

备课成员

设计思路

本节课围绕“2.3周而复始的循环——条件循环”展开，以教科版（2019）高中信息技术必修1教材为基础，结合实际教学，引导学生探究循环语句的应用，通过设计具有趣味性和实践性的教学案例，培养学生编程思维和问题解决能力，提高学生对信息技术的兴趣和应用能力。

核心素养目标

1.培养学生的计算思维，通过分析实际问题，设计并实现循环结构。

2.提升学生的算法意识，理解循环语句在解决重复性问题中的重要性。

3.强化学生的编程实践能力，学会运用循环语句解决实际问题。

4.增强学生的信息意识，认识到循环在数据处理和自动化任务中的应用价值。

学习者分析

1.学生已经掌握了与循环概念相关的初步知识，如顺序结构、选择结构等，以及基本的编程语言基础，如变量、数据类型等。

2.学生的学习兴趣受个人兴趣和课程设计影响，对编程和解决问题的学生兴趣较高，具备一定的逻辑思维能力。学习风格方面，部分学生偏好动手实践，而另一部分学生可能更倾向于理论学习和分析。

3.学生在理解循环的原理和应用时可能遇到的困难包括：理解循环的条件判断、循环体内的语句执行顺序、循环的终止条件等。此外，将循环应用于解决实际问题时的抽象思维和编程技巧也是学生可能面临的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备教科版（2019）高中信息技术必修1教材。

2.辅助材料：准备与循环概念相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备编程软件和环境，确保学生能进行实际编程练习。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，便于学生互动和操作。

教学过程

一、导入新课

1.老师通过提问：“同学们，你们在日常生活中遇到过需要重复执行某项任务的情况吗？”来引发学生的思考，从而引出循环的概念。

2.学生分享自己的经验，老师总结：“循环在现实生活中有着广泛的应用，今天我们来学习一种特殊的循环——条件循环。”

二、新课讲授

1.老师介绍循环的概念和作用，通过实际案例让学生理解循环在解决问题中的重要性。

2.学生跟随老师的讲解，了解循环的基本结构，包括循环条件、循环体和循环的终止条件。

3.老师以编程语言为例，展示循环语句的写法，并解释其执行过程。

4.学生通过观察和模仿，学习编写简单的循环程序。

三、案例分析

1.老师展示一个具体的案例，如计算1到100之间所有整数的和，引导学生分析如何运用条件循环解决问题。

2.学生分组讨论，提出自己的解决方案，并尝试编写程序实现。

3.老师巡视指导，解答学生在编写程序过程中遇到的问题。

四、实践操作

1.老师布置一个编程任务，要求学生运用条件循环完成特定功能。

2.学生独立完成编程任务，老师巡视指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。

3.学生展示自己的作品，老师进行点评和总结。

五、巩固练习

1.老师设计一系列与条件循环相关的练习题，让学生巩固所学知识。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导，解答学生在解题过程中遇到的问题。

3.老师选取具有代表性的练习题进行讲解，帮助学生理解和掌握条件循环的应用。

六、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结条件循环的特点和应用场景。

2.学生分享自己在学习过程中的收获和体会，老师进行点评和鼓励。

七、布置作业

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）编写一个程序，计算1到100之间所有偶数的和；

（2）编写一个程序，输出1到10之间所有的素数；

（3）根据所学知识，设计一个简单的游戏，如猜数字游戏。

2.学生按要求完成作业，老师进行批改和反馈。

八、教学反思

1.老师对本节课的教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足。

2.老师针对学生的反馈意见，调整教学方法，以提高教学效果。

知识点梳理

1.循环的概念：循环是指在程序中重复执行一组语句的结构，它能够提高代码的执行效率，简化复杂任务的编写。

2.循环的基本结构：

-循环条件：判断循环是否继续执行的条件。

-循环体：在循环中需要重复执行的语句集合。

-循环的终止条件：当循环条件不再满足时，循环结束。

3.条件循环的分类：

-当型循环：根据循环条件判断是否执行循环体，如`for`循环和`while`循环。

-直到型循环：循环体先执行，然后根据循环条件判断是否继续执行，如`do-while`循环。

4.循环控制语句：

-循环开始语句：用于初始化循环变量和循环条件。

-循环体语句：在循环中需要重复执行的语